- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
525活动日策划书
——525心理健康日活动策划书
主办单位:心理健康教育与咨询中心
承办单位:大学生心理健康协会
目 录
一、活动背景 1
二、活动的目的及意义 1
三、活动时间 1
四、活动范围 2
五、活动内容 2
1、广场宣传 2
2、彩虹桥 3
3、“心之旅”路标 3
4、许愿墙 4
附录1:工作人员签到表 4
一、活动背景
“5.25”大学生心理健月为引导大学生关注自身的心理健康,2014年,“5.25”大学生心理健康节”在扬州工业职业技术学院拉开帷幕,健康节取“525”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是XXX,2004年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。?
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择?“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。?
二、活动的目的及意义
为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动时间
5月25号——5月26号
四、活动范围
全校学生
五、活动内容
1、广场宣传
参与人员:全校成员
时 间:5月26号
地 点:全校
现场人员:校心协部分成员
方 式:在十字路口东北角搭棚进行现场宣传,发放心理健康卡片(正面印制来自星星的你剧照,背面印制心理健康小知识与校徽与会标),棚上方挂置横幅(绽放青春之花,书写精彩人生)。可号召各系心协也搭棚举办自己的活动
西北角放置各系部宣传海报。
南边两角各挂一横幅(我爱,爱我,享人生。 爱,从自己开始。)以及校心协海报。
各公寓宣传栏进行海报宣传。
2、彩虹桥
参与人员:全校学生
时 间:5月25号——5月26号
方 式:25号晚在二分桥上挂满气球与彩带,在桥墩粘上心理健康小问题贴士(同学可摘下到十字路口棚处回答,答对者奖励小玩具。)
3、“心之旅”路标
参与人员:校心协
时 间:5月25日
方 式:在二分桥与十字路口的途中贴上两排黄色星状路标,在路途中贴上路名—心之旅。
4、许愿墙
参与人员:全校成员
活动时间:5月26号
方 式:将收集的放有愿望的许愿瓶挂在许愿墙上,在喷泉处展示,心协人员发放气球给同学。(可申请打开喷泉。)
附录1:工作人员签到表
工作人员签到表 姓名 性别 班级 联系电话 代表单位
扬州工业职业技术学院
第 4 页 共 7 页
您可能关注的文档
最近下载
- 小学体育_队列队形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 中建项目商务策划汇报模板.pptx
- 公路中小跨径钢-混组合梁桥标准图集(制订)》技术方案报告.docx
- “设计思维与方法”教案.ppt
- 大职赛生涯闯关参考答案.docx VIP
- 2022《美宜佳公司营运资金管理存在的问题及对策研究》开题报告文献综述(含提纲)3200字.docx VIP
- 长垣市人民医院西学中培训班《方剂学》考试.pdf VIP
- 苏教版一年级科学上册4.1《自然物与人造物》(课件).pptx
- 电子商务招聘简章模板.pdf
- 统编版小学语文二年级上册第六单元 先辈伟人 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)