各级护理人员培训及考核实施细则..docxVIP

2015年天愿医院各层级护理人员培训及考核实施细则一、新进护士岗前培训（一）培训目标了解医院护理工作的基本概念，熟悉各项规章制度及标准，培养执业道德和护士行为规范，掌握上岗要求。（二）培训重点（包括公共部分和专科部分，专科部分在上岗后由科室组织培训）1、临床护理观察；2、医疗护理活动相关法律法规；3、护理质量概念与标准；4、护理规章制度及医疗安全；5、医院感染基本知识；6、护士执业防护；7、基础护理基本知识；8、护理文书书写规范及要求；9、护士执业素质；10、医院简介。（三）培训方法1、院部岗前培训1周；2、护理部岗前培训1周，包括理论培训和操作培训。3、考核方法：（1）理论考核；（2）护理操作技能考核。二、N1级护士（一）培训目标具有良好的护士执业素养，在督导下能完成一般病人的临床护理照顾。（二）培训重点1、了解医院规章制度及医疗、护理活动相关法律法规；2、熟悉各种工作职责与流程；3、“三基”培训（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合；4、了解专科护理理论与技能；5、学习整体护理有关理论和方法。（三）培训方法1、科室制定具体的培训计划，指定带教老师指导助理护士业务工作；2、以小组护理工作为主，熟悉各岗位工作流程各工作职责；3、参加院内业务学习和护理查房，参与病房内患者健康教育；4、除参加护理及科室组织的“三基”考试外，每月完成1篇读书笔记，每月完成1分护理病历。三、N2级护士（一）培训目标按要求独立完成一般病人的护理工作，逐渐达到护师水平。（二）培训重点1、巩固“三基”知识和技能；2、熟悉专科护理知识和技能（包括专科疾病知识和护理常规、仪器使用、用药注意事项及常规不良反应等）；3、熟悉抢救技术及相关知识；4、掌握整体护理有关理论知识和护理程序应用方法。（三）培训方法1、以小组护理工作为主，在护士长及专业组长的指导下进行工作，巩固“三基”知识和技能；2、熟悉专科疾病的护理知识和技能，并参与患者的健康教育；3、参与院内业务学习和护理查房；4、鼓励参加护理专业学历教育及继续教育培训；5、本科学历在护理人员的指导下撰写护理论文。四、N3级护士（一）培训目标承担专科危重患者护理，能熟练运用护理程序为患者实施整体护理，成为病房的业务骨干并具有初步的教学、管理、科研能力，逐步达到主管护师任职水平。（二）培训重点1、急、危、重病人的护理；2、健康评估与临床决策，解决临床疑难问题的能力；3、抢救知识、抢救技能与组织抢救的能力；4、学习护理专业理论及有关护理教学、科研、管理知识。（三）培训方法1、以危重患者护理为主，表现突出者科承担小组长工作；2、参加院内继续教育活动；3、参加科室护理科研设计论文写作；4、参加病房带教，表现突出者可选为带教老师；5、继续提高高学历层次；6、外送参加专业对口的继续教育项目、进修以及专科护士培训。（四）护士培训考核方法1、完成每年护理部及科室组织的“三基”考核及专科护理考试，成绩达标；2、护士长每日抽查考核（准也理论、操作技能、服务态度等方面）；3、能胜任本护理单元的各岗位工作；4、护师通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格；5、试用期护士在年终时写个人总结，所在科室给予考核及签署意见，经护理部批准后方可转正或续聘。五、护理管理人员（一）培训目标1、具有全面的专科理论知识，掌握本专业技术操作，处理复杂专业技术问题；2、掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用；3、具有较强的带教临床护生的能力和护理管理能力；4、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下级护理人员工作和学习的能力；5、具备相关护理学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。（二）培训方法1、参见相关职称护理人员的培训方法；2、提升专科护理理论和操作技能；3、护理部每年组织护理管理和护理科研短期培训；4、承担护理管理及护理教学工作，运用现代管理方法创新性地开展工作；5、参与承担护理科研课题的设计与科研工作；6、主持或参与护理新技术、新业务的开展；（三）考核方法1、完成每年护理部组织的“三基”及护理管理考试，成绩达标；2、能组织危重患者的抢救和负责的技术操作；3、能组织护理查房和护理会诊，开展新业务、新技术及护理科研；4、能胜任护理管理工作。六、护理人员轮科培训（一）培训目标按要求完成科室各种护理工作，熟悉全面专业技能。（二）重点培训1、巩固专业事项，严格素质要求，加强护士素质培养；2、与临床实践相结合，抓好“三基”训练；3、明确临床护理工作流程及临床护士工作职责；4、在熟悉基础护理的基础上熟悉各专业护理理论和技术；5、熟练运用护理程序对病人实施整体护理。（三）培训方法1、本科学历护士原则上轮科3年，有护理部统一调配；（1）工作第1年轮1个科室，医患每年轮转2个科室；（2）按要求完成一定数量的基础护理技术操作，每月