初中政治8.9年级各单元知识框架结构体系.docVIP

初中政治8.9年级各单元知识框架结构体系.doc

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初中政治8.9年级各单元知识框架结构体系

八年级上册第一单元 跨越代沟 1.父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 谁言寸草心 孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族传统美德。在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。 报得三春晖 2.孝敬父母体现在日常生活中。 3.孝敬父母就要赡养父母。我们长大后,不仅要在物质上孝敬父母,更要在 精神上关心父母 1.心理学家和社会学家把 的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。父母子女之间的代沟是客观存在的,同时也是难 走进 代沟析疑 以避免的。 父母 2.由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在着差异,因此对同一个问题的 不一定相同,这是矛盾产生的重要原因。 l.积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的 。当我们采取 的态度与父母沟通时,我们与父母 跨越 沟通与和谐 的矛盾就可以得到较好的解决,亲子关系就能得到改善。 代沟 2.我们要用 的方式处理与父母、长辈的矛盾,做到依靠而不依赖,。主而不逆反,真正走向自立与成熟;在与父母的 和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。 1.教师是____的传递者,肩负着____的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对____所做的贡献值得我们尊敬。 阳光下最灿烂的职业 2.党和政府一直提倡在全社会形成“ ”的风尚;1985年,我国把每年的 定为“教师节”。 3.对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中:虚心听取老师的 ,努力达到老师的要求;感激老师 理解 的 ;与老师交往时, 。关心、 和帮助老师。 老师 1.我们希望与老师建立起 的新型师生关系。 良师与益友 2.良好师生关系的建立需要 。 3.需要注意的是,教师也有被学生尊重、 的需求。我们要主动热情地与老师交往,不要以 的态度冷淡、疏远老师,避免以 的态度顶撞老师,切不可对老师求全责备,更不应怀恨在心。 八年级上册第二单元 友谊的天空 友谊:心 1.友情是一种重要的心理需要。离开了朋友,失去了友谊,人就会感到 。 灵的需要 2.进入青少年期后,我们开始从 上逐步摆脱对成人的依赖,更愿意向自己的同龄伙伴特别是 倾诉心事。因此,我们特别渴求友谊。 有朋友 友谊,与 在我们成长的道路上,朋友给予了我们很多:寂寞、孤独和苦恼的同时,给予我们 ;成功时,与我们 的感觉 成长同行 分享;失败时,激励我们继续前进;顺利时,告诫我们 ;遇到挫折时,给予我们 。朋友,伴 随我们一起成长。 跨越障碍 1.人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚的友谊是 结果。只要我们抱着 态度与同学、 寻求友谊 老师交往,我们一定会获得真友谊。 2.敞开心扉,坦诚地 ,真诚地 ,朋友一定会向我们走来。 1.益友是指 .有益于自己进步的朋友。 善交益友 2.善交益友也包括乐交诤友。同学之间应该成为诤友,一方面要 同学的批评,另一方面要 提出批评。 3.善交益友也要求区别 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 l.“损友”是指会对自己产生 的朋友。和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友”,也会 友谊的 交友的智慧 远离损友 不知不觉地受到侵蚀。 天空 2.我们一定要谨慎地选择朋友,远离损友。 交友的艺术 1.对待同学和朋友要心胸宽阔, ,严于律己, 。 2.真正的友谊不包含嫉妒。对朋友要理解、信任和宽容。 1.随着第二性征、性器官及性机能的迅速发育,我们的性意识开始觉醒,开始意识到男女两性在生理、心理、行为 男生!女生! 和社会角色等方面的差异。 2.男孩女孩应该互相体谅、互相帮助。 1.人类世界是由男女两性组成的,男女之间相互交往是平常的事。

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