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5.3 探究凸透镜成像规律 五府山中学 周立江 * 自主学习： 1、照相机的镜头相当于一个 ，胶卷相当于 照相时在胶卷上形成一个 、 、 像。 2、投影仪的镜头相当于一个 在屏幕形成一个 、 、 像 3、放大镜的镜镜头也是一个 镜，透过透镜看到是 、 、 像。物体必须放在凸透镜的 以内。 * 探究一 一、通过凸透镜近距离观察书上的文字，你看到了什么？ 二、通过凸透镜远距离观察老师，你看到了什么？ * 通过刚才的小实验你有没有什么疑问呢？ * 课题：探究凸透镜成像的规律 同学们想一想，凸透镜成像的不同与什么因素有关呢？ * 为了验证你的猜想，我们必须干什么呢？ 1、介绍：光具座。 2、还需要哪些器材啊？ 如何设计实验来验证你的猜想呢？ * 大家分组讨论下面三个问题： 1、凸透镜，蜡烛，光屏应该如 何放置在光具座上？ 2、什么是物距？什么是像距？ 3、如何操作可以使烛焰不同的像，清晰明亮在光屏上呢？ * 实验时注意点： 1、多次实验,观察物体的成像. 2、光屏上接收到的像叫实像.一定要是清晰明亮的烛焰像. * 3、及时根据像的性质记录物距和像距. 4、注意把凸透镜、烛焰和光屏的中心调成同一高度。 5、固定透镜，把蜡烛从远离透镜，向透镜靠近，移动光屏接收像。 * 大家从以下两个方面动手实验： 1、分别找出烛焰成倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像，分别记录此时的物距和像距。 2、成像时，分别记录物距和像距。 * 如果实验中出现光屏上接收不到像。请分析原因是什么？怎样改正？ 原因有以下几种： 1、物体在凸透镜的焦点以内，这时应该调整物跑，使它在焦点以外 凸透镜，蜡烛和光屏没有在同一水平高度，检查后重新调整三者高度 3、像距大于光具座长度。这时应当适当增大物距 * 分析凸透镜成像的特点： 物体到凸透镜 的距离（物距） 　像到凸透镜 的距离（像距） 　　像　的　情　况 正立、倒立 放大、缩小 虚像、实像 u＞2f 2f ＞v ＞f 倒立 缩小 实像 u=2f V=2f 倒立 等大 实像 2f ＞u＞f v ＞2f 倒立 放大 实像 u＜f \ 正立 放大 虚像 u=f 　　　不　　成　　　像 * 大家回想一下开始的两个实验： 看书上的文字，看老师。 为什么会成那样的像呢？ * 达标检测 1、 在探究凸透镜成像的实验中，已知凸透镜的焦距为8cm, ①当蜡烛与凸透镜的距离为20cm时,可以在光屏上得到一个 、 的 像。 2、当蜡烛与凸透镜的距离为13cm时,可以在光屏上得到一个 、 的 像。 3、当蜡烛与凸透镜的距离为6cm时,可以得 到一个 、 的 像。 * 巩固练习： 1、平时喝水时，用手端着装满水的透明玻璃杯，透过玻璃杯，看看手指有什么变化？这时的水和玻璃杯相当于一个什么呢？ * 2、在研究凸透镜成像的实验中， （凸透镜焦距为 f = 15 cm) 若 u = 20 cm时,成像特点是什么? 若 u = 37 cm时,成像特点是什么? 若 u = 11 cm时,成像特点是什么? 实验中,可能导致光屏上始终得不到 清晰的像的两个原因是： . * 3、物体放在焦距为 16 cm的凸透镜主光轴上，在透镜的另一侧得到一个缩小的像，则该物体距离凸透镜的距离可能是（ ） A、10 cm B、20 cm C、30 cm D、40 cm * 课后思考： 1、找出虚实像、放大缩小像的分界点在哪儿？ 2、物距变化，像距会如何变化？ 3、当物体与透镜间距离非常大时，会成什么样的像呢？ * 课后作业： 1、归纳，熟记凸透镜成像的规律 2、完成课本作业P99，1、2、4题 参考答案： 1、照相机利用，物距在二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实象这个规律 投影仪利用，物距在二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实象这个规律照相机利用，物距在二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实象这个规律 放大镜利用，物距在焦距以外时，成正、放大的虚象这个规律 2、可以看到像慢慢增大，直到看不到放大的虚像，再向远处移，有可能看到倒立缩小的实象。 4、光屏应该向凸透镜移动，因为在物距不变的情况下，焦距越短，像距也越短 *