初中物理机械运动与声现象复习教案.docVIP

?????? 第一章《机械运动》知识梳理 1.长度 (1)测量长度的基本工具是刻度尺。 使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值； 使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法： ①选择适当量程的刻度尺； ②放置刻度尺要沿着被测物体，（a零刻度线与被测物边缘对齐b刻度尺与被测物体平行c对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线； ③观察示数时视线要与尺面垂直； ④在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位； ⑤记录的测量结果由数字和单位组成。 (3)长度的单位 ①长度的国际单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等． ②单位换算： 带单位运算： 光年：光走一年的长度，是长度单位。 2.时间 (1)时间的国际单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。 。 (2)实验室测量时间的工具是停表（或秒表）。 停表小刻度盘显示的是分钟（min），大刻度盘显示的是秒（s） 左图时间为3min37.5s(分针在3.5～4间故算为3.5min，秒针为7.5) 注意：小盘的分度值是大盘的量程。 3.误差 ①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。 ②误差产生的原因主要与测量工具的精确度和测量的人读取估计值有关。 ③减小误差的方法主要有：使用精确度更高的测量工具、运用合理的实验方法、多次测量取平均值。 ④测量错误是由于不遵守一起的使用规则、读书是粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，误差不是错误，是不能避免的。 4.参照物 (1)定义：判断物体是在运动还是在静止，必须选择另一个物体做为标准。这个被选作标准的物体叫参照物。 注意：a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物 b没有特殊指明时以地面或地面固连体为参照物 c一旦被选为参照物，就假定他为静止的，速度为0 (2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。 相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同 5.机械运动 我们把物体位置的变化叫机械运动。 相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是运动的；物体的位置不变，则该物体是静止的。 6.运动的快慢 (1)速度 ①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 ②速度的公式：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 速度公式为 （s表示路程,单位:m,t表示时间,单位：s;v表示速度,单位:m/s。） ③速度的国际单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h) 转换公式：1 m/s=3.6 km/h。 ④匀速直线运动：物体沿着直线且快速度不变的运动叫匀速直线运动。是最简单的机械运动。 (2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。即 7．计算题格式 例：一架飞机匀速直线飞行，在5min内飞行了60km，则该飞机飞行0.5h通过的路程为多少米？ 【分析：知道飞机5min飞了60km，就可以算出飞机的速度，由于飞机做匀速直线运动，即速度不变的运动，所以飞机的速度就是60km/5min。】 【课堂练习】： 例1：右图中物体的长度为 cm。 例2：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm，L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么 (1) 错误的数据是: ； (2)不合理的数据是: ； (3)这把刻度尺的分度值是： ； (4)该物体的长度应该是: 。 例3：将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈长度是______，金属丝直径是______. 例4：图中为测某种硬币的几种方法，其中正确的是（ ） 例5：小东坐在顺河向下行驶的轮船上，如果判断轮船是静止的，选取的参照物可能是（ ）。 A.河岸上的树 B.天空中飞舞的燕子 C.轮船上的桅杆 D.小东 例6：航天飞机与空站刚好对接时，二者在空中飞行的速度大小和方间向必须相同。此时， 二者彼此处于 的状态。 例7：深秋，乐乐坐在树下看书，一阵风刮来，树叶纷纷落