安徽教师招聘培训《色彩abc》美术教案..docxVIP

明尚教育第十二课《色彩ABC》教学目标：1、了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。2、能用制作颜料的简单方法试着制作1一2种颜料。3、掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学重点：了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。教学难点：掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学过程：第一课时一、激趣导入1、小实验。请一名学生在实物投影仪下将菊花在白纸上用力摩擦，发现了什么? 2、讨论：在生活中你还发现过这样的事情吗? 3、师总结：在大自然中有丰富的材料都可以制作出颜料。二、欣赏讨论1、欣赏几幅作品和染制的方巾。2、寻找合适的材料：你从大自然中找来了些什么材料? 3、分小组讨论：如何利用工具将自己带来的材料制作出颜料呢? 4、总结制作方法：用小棒和碗捣汁，用纱布包好或用过滤网挤压过滤出汁液。三、自主探究边制作边用简短的文字填写研究表格。四、交流探讨每组小组长进行汇报总结，讨论解决遇到的困难。五、总结评价1、用自己制作的颜料组内共同完成一幅画。2、贴在展示板上评一评。六、欣赏评析1、生活中还有很多东西的色彩很漂亮，我们也可以直接利用它们来直接作画。2、史前艺术家都是用土和矿石制作出颜料画画。我国古代染色用的染料，大都是以天然矿物或植物染料为主。中国画中的朱砂色颜料是把朱砂矿石研成粉末获取的。第二课时一、激趣导入1、学生观看录像2、教师小结：生活中有很多东西的色彩很漂亮，我们可以直接利用它们来做一幅美丽有趣的画。二、整理材料1、学生观看图片2、学生开展讨论：你找到的细小物件有哪些颜色?有哪些形状? 3、教师提问：你知道生活中还有哪些可直接利用的材料吗? 三、方法步骤1、欣赏范画，讨论这些画是用什么颜色和哪些东西做的？2、学生看书，讨论并总结活动步骤。四、自主探究1、尝试作画后学生自评。教师总结作画方法。2、引导学生评价范画，掌握创作要领。3、教师小结：构图要饱满；设计要新颖；涂胶水要匀；铺色块时材料要密、齐、匀；巧妙运用不同形状的材料。五、开展活动1 、学生分工又合作，愉快地创作。2 、教师巡回指导。六、学习评价1 、学生互评。2 、师评：肯定学生的精心制作，赞扬学生的大胆表现。