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幼儿园角色游戏培训心得.
角色游戏培训心得
这两天培训的重点都是游戏，可见游戏在幼儿每天教育中的重要性，现在幼儿的教育理论和以前的教育是完全不同的。以往幼儿教师扮演的是管理者、知识传递者，而现在教师除了管理，更重要的是玩伴和引导者，让孩子在游戏中学习。
今天下午刘小英老师主要培训的是角色游戏的指导。角色游戏在小班教学中属于非常重要的环节，而恰好这次的分班我是在小二班，这让我感到这节培训真是很实用。如何上好一节角色游戏，如何让幼儿能在游戏中学得一些知识，我知道当遇到很多问题的时候教师该去找到问题的根源，要上好角色游戏必须教师先去学懂角色游戏是如何玩的。
以前在我并没有让幼儿自主地选择自己的玩伴，而是教师给幼儿分组之后让幼儿进入游戏区这样体现不出游戏中幼儿的自主性，幼儿失去了自主选择的机会，同时也埋没了幼儿的这个能力我首先让幼儿自主选择自己的玩伴在游戏过程中发现了的问题当我以客人的身份去娃娃家里做客的时候孩子们没有使用礼貌用语，在平时的游戏中我不够重视幼儿的礼貌用语反复地去强调、提醒幼儿何时何地都该使用礼貌用语。当我在做客的时候问孩子们今天扮演谁的时候，我发现很多幼儿对角色意识不够强烈，没有目的性地在玩，有的孩子还把娃娃家中的物品都放在地上，而且家里很乱，很不整洁。于是我便以客人的口吻与家中的爸爸妈妈交流说你们家这么乱这么脏，我都不喜欢了，不想来玩了，你们家里弄干净了就会有很多人来做客了呢！于是很多幼儿都开始把自己家的东西放好。
有的幼儿玩得很不错，很明确角色意识，而且在活动中带动其他幼儿，
在培训结束后我想，希望在小班的学期孩子们能在娃娃家中学到一些好的习惯，在通过模仿大人的实际事例中了解成人的工作。。期待我与孩子们共同进步
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