微时代-视域下医学生思想政治教育的优化与创新.pdfVIP

第15卷第1期 锦州医科大学学报 （社会科学版） Vol. 15 No. 1 2017 年 2 月 Journal of Jinzhou Medical University （Social Science Edition） Feb. 2017 “微时代”视域下 学生思想政治教育的优化与创新 姚成元 皖南医学院 马克思主义学院，安徽 芜湖 241002） 【摘 要】“微时代”环境下“95 后”大学生思想、心理、 为呈现出一些新的特点，医学生思想政治教育内容、形式、环境、主 体也面临新的挑战，医学院校思政工作 应该强化“微观念”，开发“微课堂”；整合“微媒体”，搭建“微平台”；关注“微情意”，实现 微 微 “微教育”；善用“微语言”，提高“微素养”；依靠“微技 ”，强化“微服务”；凝聚“微动力”，引导“微 为”；创新“ 机制”，引导“ 舆情”，不断增强“微时代”医学生思想政治教育的实效性。 关键词】微时代；思想政治教育；优化；创新 】 】 】 中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 2096 3068 2017）01 0109 - 03 随着信息技术的快速发展和智能手机的全面普 道，这些媒体发出的信息时间固定、内容可控、导 及，“微时代”已经悄然来临，以微博、微信为代 向明确，而 “微时代”是一个自媒体、全媒体时 表的新媒体在传播信息、交流情感、获取知识、表 代，每个人都可以随时随地把自己的所见、所闻、 “ 所思、所想图文并茂地表达出来，在第一时间发到 达诉求等方面越来越受到 95 后”大学生的青睐 ，新媒体、新技术的发展 、 ，每个人 与欢迎，甚至是 二选择 个人微博 QQ 空间，分享到微信朋友圈 为医学生思想政治教育的开展提供了机遇，但同时 每天都 得 被动地面对海量信息，而且这些信息 也带来了挑战。 “思想政治教育是指社会或社会群 是碎片化、无厘头地呈现在人们的面前。 体用一定的思想观念、政治观念、道德规范对其成 2.信息表达的迷你化与个性化。 “微时代”的 员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形 “微”大致有两个方面的含义：一是指信息传播的 成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社 终端 断趋向mini 化。从台式机到手提电脑、 会实践活动”。[1]这一实践活动应该是一个 断与时 板电脑，再到现在普及的智能手机，体积越来越 俱进、开拓创新的过程，新一代 “95 后”医学生 小，越来越便于携带。二是指信息传播的内容短 的生活环境、学 条件、思想观念、行为方式、价 小、精炼。像新浪微博这种字数在140 字以内、内 值取向等同以往相比已经发生了很大的变化，与此 容精炼、形式多样的表达方式非常受青年学生的欢 相适应，医学生思想政治教育的理念、内容、形 迎，青年学生在表达自我时非常追捧一些个性化的 式、机制等方面也应该 断优化与创新。 语言，由此每隔一段时间就会催生一些新的网络流 行语与热词，这些网络流行语与热词 仅是一种语 一、 “微时代”的内涵与特征 言现象，更是折射出新一代青年