娱乐一种态度,一种境界——quot;娱乐quot;在电视传媒中的含义及意义分析.pdfVIP

新闻知识(2009．11) ·视听天地· 娱乐：一种态度，一种境界 ——“娱乐在电视传媒中的含义及意义分析 丁晨明 贡巧丽 “娱乐”本来是一个早已有之的词汇，只不过 己的新生。 在当代与“电视”相遇后，便被赋予了更多的内涵。 娱乐让人的心理活动呈现出一种愉悦的状态， 尼尔·波兹曼更说：“严肃的电视这种表达方式是自 在这种状态下人的心理会趋向于接受和认同。人类对 相矛盾的，电视只有一种不变的声音——娱乐的声 游戏的喜爱，应该是其极致的表现。贺拉斯当年提出 音。”u人们对之的态度也各各不同：喜之者，敞开 “寓教于乐”，正是认识到在“乐”的状态中，人们 怀抱大呼欢迎：恶之者，忧心忡忡口诛笔伐。这一看 更容易受到教育吧，所以他强调诗的教育与娱乐功能 似顺理成章的现象背后实则有着诸多耐人寻味的本质 兼具；就是很“严肃”的孔子也说“游于艺”“成 内容，包括生活的、学理的、文化的、哲学的…… 于乐”。从这个意义上来说，娱乐是一种手段，是一 虽然娱乐是一个大家很熟悉的词汇，可是要说 种让“教”达成的手段。因此，娱乐既是目的、目 起其真正的内涵或说定义，却又是众说纷纭。而对于 标，更是手段、过程，以做一档娱乐电视节目为例， “娱乐”定义和内涵的理解又是～个很关键的问题， 可能这个节目制作的初衷，或说编导希望达到的目的 它对于其后和娱乐相关的一系列问题，比如，人们对 就是娱乐观众，也就是说，此时的娱乐是目的、目 娱乐的态度、人们在制作娱乐类电视节目时对其的定 标，而要达成这个目标，就要把娱乐作为一种手段、 位和态度等，都有重要的影响，所以，对“娱乐”的 一个过程，在这个过程中用这个手段最后达成这个目 内涵和定义的理解应该是我们解决问题的起始。 标。或者我们说，我们的目标不仅仅是娱乐，我们也 那么娱乐为何呢?个人认为娱乐是一个内涵丰富 想“教”，那我们也完全可以通过娱乐这种手段和过 的词汇，它其实是比严肃更进一步的一种境界，它是 程达到这个目标，这就是所谓的寓教于乐。而这也正 一个名词、一个形容词，同时也是一个动词。举例来 是娱乐的一些“传统”内涵。也许，从我们的原初民 说，作为一个名词，我们经常会说“看电视，对有些 那里，娱乐的这种功能就被自然地显露或人为地揭露 人来说，是一种极好的娱乐”：作为形容词，我们有 出来了。而在人类的发展过程中，娱乐的这种功能总 时会说“大家可以用娱乐的态度来看待这个事情”， 是被人们结合当时的外部条件向其功能最大化的方向 这里的娱乐恐怕就是一个形容词了：作为动词，它有 发展。我们可能很难想像在现代技术出现之前，人们 “使欢乐”的意思，比如“娱乐大家的眼睛”。一个 是用什么样的方式进行娱乐的，但无论如何我们相信 有着几个词性的词语，从语言学的角度来说，它就是 他们也是在极力地找寻着娱乐的渠道。如果说，人类 一个有着较为丰富内涵的词汇。而且，随着时代的发 的存在只是面临着生存的艰难，只是原初民无休止的 展，娱乐的内涵也在发生着很微妙的变化。有人说： 与自然界的博斗，而无任何的娱乐因素，那我们可以 “娱乐已经不再是过去人们所认识的那样只是单纯消 试想人类是不是还有勇气或说动力生存下来?先民应 遣性、大众性的游戏了。它象征着人们追求自由、解 该是在生存的艰难中体会到了“使其欢乐”的某些因 放的仪式。人们可以通过娱乐获得精神上的满足，甚 素，也就是娱乐的成份。因此，从这个意义上说，娱