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08《C语言程序设计》教案第三章程序的控制结构—选择结构switch
《C语言程序设计》课程教案表
授课题目
第三章 程序的控制结构(4)——选择结构switch 课时安排 1 授课时间 教学目的和要求
1.掌握:条件运算符 switch语句
2.熟悉:选择结构程序设计 教学内容
1.基本内容:(1)条件运算符(2)多分支语句(3)程序设计举例
2.重点:条件运算符、多分支语句、选择结构程序设计
3.难点:条件运算符 1、条件运算符(10分钟)
条件运算符的格式:变量=〈表达式1〉?〈表达式2〉:〈表达式3〉;
执行过程:当表达式1的值为“真”时,将表达式2的值赋给变量;当表达式1的值为“假”时,将表达式3的值赋给变量。
即:无论表达式1为“真”还是为“假”,都执行一个赋值语句且给同一个变量赋值。可以看出,用条件运算符“?:”的功能,来实现if 语句的第2种格式。
说明:条件表达式中的“表达式2”和“表达式3”,又可以是条件表达式,即嵌套使用;C语言中条件运算符的优先级高于赋值运算符,但低于逻辑运算符;条件运算符要求有三个操作对象,称三目(元)运算符;条件运算符的结合方向为“自右至左”。如条件表达式:
y=x10?x/10:x0?x:-x;从右至左结合,等价于:y=x10?x/10:(x0?x:-x);它的功能是:当x10时,y的值为x/10;当x10时,y的值取决于表达式x0?
【例4.4】输入两个整数,并将其中较大者显示出来。
#include stdio.h
main()
{
int a,b,max;
scanf(″%d%d″,a,b);
max=ab?a:b;
printf(″max=%d″,max);
}
【例4.5】利用条件运算符实现对输入的学生成绩划分等级:学习成绩=90分的同学用A表示;60-89分之间的用B表示;60分以下的用C表示。程序代码:
#include stdio.h
main()
{
int score;
char grade;
printf(please input a score:\n);
scanf(%d,score);
grade=score=90 ? A :(score=60?B:C);
printf(%d belongs to %c,score,grade);
}
运行:please input a score:
输入:86↙
显示:86 belongs to B
练习:
下面程序段的运行结果是[ ]
int x=1,y=1,z=1;
x+=y+=z;
printf(“%d\n”,xy?y:x);
A、3 B、2 C、4 D、不确定的值
执行以下程序的输出结果是[ ]
main()
{ int k=4,a=3,b=2,c=1;
printf(“%d\n”,ka?k:cb?c:a); }
A、4 B、3 C、2 D、1
若运行下面程序时,给变量a输入15,则输出结果是[ ]
main()
{ int a,b;
scanf(“%d”,a);
b=a15?a+10:a-10;
printf(“%d\n”,b);
}
A、5 B、25 C、15 D、10
2、多分支语句(25分钟)
switch语句是多分支选择语句。一般形式:
switch(表达式){ case 常量表达式1: 语句1;[break;] case 常量表达式2: 语句2;[break;]
… case 常量表达式n: 语句n;[break;] default: 语句n+1;}
执行过程:首先计算switch后面圆括号内表达式的值,若此值等于某个case后面的常量表达式的值,则转向该case后面的语句去执行;若表达式的值不等于任何case后面的常量表达式的值,则转向default后面的语句去执行;如果没有default部分,则将不执行switch语句中的任何语句,而直接转到switch语句后面的语句去执行。其流程图如图4-3所示。
说明:
1)switch后面圆括号内的表达式的值和case后面的常量表达式的值,必须是整型或字符型。
2)同一个switch语句中的所有case后面的常量表达式的值都必须互不相同,其中default和〈语句n+1〉可以省略。
3)switch语句中的case和default的出现次序是任意的。
4)由于switch语句中的“case常量表达式”部分只起语句标号的作用,所以,在执行完某个case后面的语句后,如果没有“break”来结束多分支语句,将自动转到该语句后面的
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