(上交)鲁家村小学四年级“三生教育”教案.docVIP

年 级 四 年级 备课教师 胡金芬 序号 1 课 题 第一课 生命的瞬间 教学 目标 1、认识生命的珍贵与美好，珍惜自己的生命，关爱别人的生命。 2、知道生命只有一次，它是不可逆转的，因此要珍惜生命。 3、激发学生对生命的热爱。懂得回报，懂得感恩。 教学重点 生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 教学难点 生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 主 要 教 学 活 动 过 程 一、创设谈话情境，引出谈话主题 生命何等的脆弱，说走就走了。生命是何等的珍贵，每个人 只有一次！我们应该怎样珍惜生命呢？让我们今天一起来学习第 1课《生命的瞬间》共同探讨和交流健康问题，通过学习懂得珍 惜生命。 二、出示自学提示自学 1、自由读教材1至5页，边读边画出本课的要点内容，对不理 解的地方做好标注。? 2、边自学教材内容边思考和解决以下问题：? （1）教材中生命有多脆弱？生活中有哪些危险？? （2）健康对人重要吗?应怎样来保护生命？? （3）如何保持身体健康？? （4）如何避开生活中的危险？ 三、检查学生自学? 1、采取提问形式，解决自学提示的4个问题。 2、小结避免危险和应对危险的办法。 四、总结 年 级 四 年级 备课教师 胡金芬 序号 2 课 题 第二课 运动让生命精彩? 教学 目标 1、了解一些常见疾病的基本症状。 2、知道如何预防这些疾病。 3、了解自己的身体状况，并针对情况制定相应运动计划。 教学重点 了解自己的身体状况，并针对情况制定相应运动计划。 教学难点 了解一些常见疾病的基本症状。 主 要 教 学 活 动 过 程 一、导入教学： 1、?资料导读：学生自读第6页内容。 看了上面的资料，你有什么想法？ 2、?请同学们观察第6页图片，你准备怎么做？ 二、?学生探讨：? 1、?学生自读第二份资料。 讨论：假如你出现类似情况，你会怎么做？ ?2、全班交流。 三、?活动体验：? 1、观察第8页图片，发现运动的力量。 2、说说自己平时都做哪些运动？ 四、制定合理的锻炼计划 1、说说坚持体育锻炼的好处。 2、能根据自己的实际，制定合理的锻炼计划。 3、愿意听取别人的意见和建议，并对自定的计划进行修改。 年 级 四 年级 备课教师 胡金芬 序号 3 课 题 第三课 发现自己 教学 目标 1、了解自己的优点和缺点。? 2、知道如何发扬自己的优点，避开并改正自己的缺点。 教学重点 了解自己的优点和缺点。 教学难点 知道如何发扬自己的优点，避开并改正自己的缺点。 主 要 教 学 活 动 过 程 一、导入教学 二、读懂例文 1、读了《来回奔跑的羊》这个故事，你从中获得了什么启发？ 2、这只山羊为什么什么也吃不到？ 三、发现自己 1、自由读教材12至14页，边读边画出本课的要点内容，对不 理解的地方做好标注。 2、边自学教材内容边思考和解决以下问题：? （1）你了解你自己吗？你有哪些优点和缺点？? （2）你是怎样看待自己的优点和缺点的？ 四、分析讨论： 1、阅读第十二页和十三页的故事，想一想，这两个小故事分别 对你有什么启发？? 2、试写一份自我评价。 五、活动体验： ?每周坚持写一份自我评价。 　 年 级 四 年级 备课教师 胡金芬 序号 4 课 题 第四课