感性追逐还是理性选择——对quot;电视娱乐热quot;的冷思考.pdfVIP

园BBS、实行校园网络用户实名注册和建立阵容强大的思 校园网络正在或已经成为校圊主流文化的集散地，校 想政治教育网站。也就是说，基奉上是用“鳔”的堵式方 园网络文化建设是高等教育高速发展的必然要求。在建设 法来“治水”，其实质是仍旧把传统的课堂式道德教育作 校园网络文化的过程中，不仅要重视网络硬件的更新换代。 为思想政治教育的主体。就目前效果来看，这种形式很难 也要重视网络文化的建设；不仅重视网络文化，还要了解 尽如人意，结果是思政网站门可罗雀。校园BB$冷冷靖 网络文化的本质。校园网不仅是全面推进素质教育、诲适 清。必须看到．负面影响是整个网络世界与生俱来的．并 师生交流的平台。也是疏解矛盾、观察了解师生思想动态 不是只有校园网络文化才有，也不是校园网络就可以解决 的窗口，不要把网络的负面影响看得太重要。而去简单粗 了的，实际情况是校园网络文化恰恰是一方最干净的圣土， 暴地遏制，应谈正确看待大学生喜欢表现个性的一些出位 况且同网络带来的进步相比，其负面影响是次要的，也是 言论。对于“心理断乳”的大学生来说，在不侵害他人情 可毗控制和想办法消碱的。对于刚脱离父母约束的大学生 况下的个人情感宣泄实在是一件很正常的事，宽容或对其 而盲，同络匿名就是实现平等自由意识的保证．对校园同 采取适当的引导和疏通都是正确的办法。让他们在网络环 实行实名制以后，校外的某些两站却成了本枝师生愿意经 境下提高对网络文化信息的判断力，实现自我教育、自我 常去发表言论的重要场所，由于没有了解到互联网的本质 强化、自我完善，也应该足当下大学生成长的一条必由之 属性与管制和约束是完全相悖的，这样做的结果只是把问 路。 题推向了社会。 参考文献： ①事赞民：《网络与支亿创新》，《河南师范丈学学报{哲学社会科学版)，2005年第5期。 ②蔡伟：‘“同”服看大学德育教育)，《重庆工商大学学报(社会科学版)．2006年第3期。 ③魏续臻、刘伟主编：《校园文化论》，光明日报出版社2000年版。 (作者系奉刊副主编、副编审) 【责任编辑：张国涛】 感性追逐还是理性选择 ——对“电视娱乐热”的冷思考 ■鲍海波薛晨 自上世纪90年代起，各种类型的娱乐节目作为电视台 观众看腻了事先编排好的“大杂烩”，他们更期待亲身参 的“新宠”走进千家万户，它作为一种“通过一定的中介 与节目，老牌节目在新栏目的冲击下，逐渐失去了往日的 形式和大众的参与，在相互交流中形成一种娱乐氛围的节 风光。· 目形态”，叫日渐成为荧屏的主力军之一。就目前而言．中 2．克隆日益兴盛。除了日渐失去观众的“春晚1。现 国的电视媒乐节目主要有以下类型：表演类综艺娱乐节目、 在能够聚集高度“人气”的娱乐节目几乎都可以从国外的 音乐受娱乐节目、谈话类娱乐节目、游戏娄娱乐节目、娱 媒体中寻找到原型。从湖南卫枧几年前的《快乐大本营》， 乐资讯节目。这些节目的共同特点是围绕着满足和婀动观 《玫瑰之约》到2005年《超级女声．从央视的《幸运 众娱乐天性I面设计。 52》、《开心辞典》到《梦想中国》、‘星光大道》，还有东 尽管日前中国的电视娱乐节目呈现出一片繁荣景象．但 方卫视的《我型我Bhow》，无一例外是从欧美国家或者港 仔细分析．这些“火爆”的节目是否寅如他们的表面郝般光 台地区以类似《美国偶像》这样的综艺娱乐节目“克隆” 鲜?其实．在其表面繁荣的背后也存在若不容忽视的r口J鼯： 而来。不过在“拿来”以后，根据我国的文化特征和地方 1．原创日渐失宠。《春节联欢晚会》、《综艺大琨)、 特色重新改造，使谴峰外来节目类型能够被中国普通老百 《正大综艺)等几个老牌节目，当属中国电视娱