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第二届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选活动 学段、年级 ： 七年级下册第二单元 单位（全称）： 灌云县初级中学 姓 名： 李 生 艳　 教学设计题目： 7B Unit 2 reading (1) 联 系 电 话： 报 送 时 间： 2012/03/19 第二届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选活动----教案设计 教案背景 学段：七年级 学科：英语 课时：1 课型：阅读 教学课题 Fun with English, Oxford English, 7B Unit 2 Welcome to Sunshine Town-----Reading（1） 教材分析 教学内容： 7B Unit 2 Welcome to Sunshine Town-----Reading（1） 教学目标： 1、语言知识目标： 1）复习和拓展有关生活方式和活动的词汇。 2）读懂文章，了解阳光镇的基本情况。 2、语言技能目标： 通过本课的学习，培养学生良好的“听、说、读、写”的技能，使学生能运用所学知识解决相关情景中的一些类似问题，并能结合所给任务，综合运用新旧知识解决问题，在此基础上鼓励学生大胆根据自己的语言基础能力，就如何来描述我们的居住地和城市提出自己独特的见解。 3、情感目标： 教育学生乐于同别人或别国人民介绍自己的家乡，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀 教学重难点： （1）重点词语： tell…about by underground go walking most of be close to for example have to need help with… at night air pollution local theatre （2）重点句型： Welcome to Sunshine Town. There are lots of things to do in Sunshine Town. It is only 40 minutes from the centre of Beijing by underground. There is less air pollution in Sunshine Town than in other areas of Beijing. You can shop until ten o’clock at night in most shopping malls. Why don’t you visit our local theatre with us? Never mind. 教学策略 本单元的主题是谈论阳光镇的概况以及保护环境的一些观点，教学内容能从多方面激起学生的兴趣，通过多媒体课件为学生创设更多的语言环境，激发学生主动参与的欲望。因而在课堂教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论，使学生在轻松愉快的环境中实现更多的信息交流，让学生在做中学，在做中练，在做中巩固，从而有效地提高课堂教学效益，达到事半功倍的效果。 阅读设计思路：快读(Fast Reading)——精读(Intensive Reading)——操练(Practising)——巩固(Consolidation)。 学习策略 1）课前认真预习，利用网络收集城市和乡镇方面的资料，以及有关城市污染和农村环境的信息。同时课后能及时巩固复习。 2）上课勤思考、多动脑，掌握所学词汇，热情、积极、主动参与课堂上的各种活动。 教学辅助 多媒体课件 2. 教学图片 教学步骤 师生活动 所用时间 设计目的 Step 1: Revision T: Look at the boy. Who is he? S: He is Neil. T: We all know Neil came to China in February. His journey was pleasant, but the winter holiday was short, so he wants to come to China again in the summer holiday. Now his e-friend Simon is telling Neil something about Sunshine Town on the Internet. Step 2 : Presentation Present new words. 不同风格的房子图片 /i?ct=503316480z=