八年级历史上导学案第一课鸦片战争.docVIP

第一课 鸦片战争 【教学目标】 1、了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害；掌握林则徐虎门销烟的壮举；理解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 2通过对林则徐这一历史人物的分析，中国在鸦片战争中战败原因的讨论，对《南京条约》的内容和危害的分析，培养学生运用历史唯物主义观点评价历史人物和分析问题的能力。 3鸦片战争是一场非正义的侵略战争，中国军民顽强抵抗，体现了崇高的爱国主义精神；《南京条约》严重破坏了中国的领土主权完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【重难点】 重点：虎门销烟、中英《南京条约》及鸦片战争对中国近代社会的影响。 难点：虎门销烟与鸦片战争爆发的关系。 【教法指导】 根据学生的认知规律和心理特点，通过创设情境，激发学生的兴趣。以学生为主体，启发学生的思维，引导探究，自主发现问题，自主解决问题。开放创新的活动方式，给学生一个张扬个性的空间，让学生在活动过程中感悟历史，更深刻地了解历史。 【自主学习】 林则徐虎门销烟 （学生自渎课本Р2—Р4页，完成下列题目。） 英国向中国走私鸦片的时间、目的、影响分别是什么？ 虎门销烟的时间、地点、领导人、意义分别是什么？ 请你把鸦片对中国的危害归纳成几条，写出来。比一比，看谁归纳得内容全面，文字简练。 中英《南京条约》 （学生自读课文Р4—Р5页，完成下列题目） 鸦片战争爆发的时间、原因、战争双方、经过（结合鸦片战争形势图讲述）、结果、签订条约的（名称、内容），影响分别是什么？ 结合《南京条约》的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？ 讨论与探究 有人说：林则徐虎门销烟导致了鸦片战争的爆发。你认同这一观点吗？说说你的看法。 中国为什么会在鸦片战争中失败？ （小组相互交流、归纳总结，看看哪个组整理得好） 【达标测试】 1、“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”与此语相关的历史事件是（ ） А、戚继光抗倭 В、郑成功收复台湾 С、林则徐虎门销烟 D、左宗棠收复新疆 2、英国发动鸦片战争的根本目的是（ ） A、打开中国市场大门 B、打击林则徐领导的禁烟运动 C、割占香港岛 D、挽回鸦片被销毁的损失 3、中英《南京条约》规定割让给英国的地区是（ ） A、香港 B、香港岛 C、澳门 D、台湾岛 4、中国近代史开始的标志是（ ） A、虎门销烟 B、五四运动 C、鸦片战争 D、《南京条约》 5、一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题，她回答的题目是林则徐虎门销烟时的当朝皇帝，她的正确答案应该是（ ） A、嘉庆帝 B、道光帝 C、咸丰帝 D、同治帝 6、鸦片战争对中国最突出的影响是（ ） A、中国社会性质发生了变化 B、中国社会的主要矛盾发生变化 C、中国人民的革命任务发生了变化 D、中国历史时期发生了变化 7、1997年，离家近百年的香港回到了祖国怀抱，最早割占香港领土的不平等条约是（ ）A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 【课堂小结】 学生小结，谈本节课的收获，不明白的问题。