八年级地理上册第一章第一节(湘教版)11教案.docVIP

课 题 第一章 第一节 中国的疆域 执笔教师 审核教师 日期 教学目标 1.运用地图了解我国地理位置及特点并学会分析评价我国地理位置的优越性。 2.知道我国的领土面积及其在世界上的地位。 3.掌握我国的领土的四端、邻国和濒临的海洋。 4.学会在地图上量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。 培养学生的读图能力和计算能力。 重 点 中国的领土四端 难 点 中国的领土四端 教学方法 读图分析、师友互助 教 具 多媒体 课 时 1 课 型 新 教案 学案 引导学生回顾七年级学习的分析地理位置的方法，试着分析中国的地理位置，导入新课。 师友合作完成预习导学 师友合作，讨论分析，共同完成学习活动，并在课堂上做分组讲解 复习回顾： 运用七年级学习的地理知识，观察地图，试说说中国在世界的地理位置。 预习导学： 一、伟大的祖国（中国的地理位置） １．从南北半球看，我国位于　　半球，从东西半球看，我国位于 　　半球。 ２．从海陆位置看，我国位于　　　　　东部、　　　　　　西岸，是一个海陆兼备的国家。 二、辽阔的疆域 １．我国陆地总面积约　　　　平方千米，居世界第　　　位。 ２．我国领土的四端：最北端在　　　　　　　　　　　　　，纬度约为　 　；最南端在　　　 　　　，纬度约为　 　　；最东端在　　　　　　　　　　　　，经度约为　　　　；最西端在　　　　　　　，经度约为　　　　　。 ３．我国东部濒临的海洋，从北到南，依次为　 海、　 海、 　　 海和　 　海。　　　　和　　　　　是我国的内海。 ４．我国的领海宽度是　 海里，管辖的海域面积约　　　　平方千米。 ５．我国的大陆海岸线长达　　　　多千米，沿海分布着众多岛屿，面积较大的三大岛屿从大到小依次是　 、　 　　、　　　　。 三、众多的邻国 １．我国陆上国界线长达　　　　　多千米，与　　个国家接壤。 ２．与我国隔海相望的国家，东面有　　　、　　　　，东南面是菲律宾，南面有　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　　。 合作研讨（师友互助、师生互动）： 学习活动一　中国的地理位置 读教材P2图1-1，了解中国的地理位置看，讨论：分析一个国家的地理位置应从哪几个方面入手？ ２．合作学习：试从农业发展、对外交往与合作、发展海洋事业等方面分析我国地理位置的优越性。（温馨提示：我国地理位置的优越性主要从纬度位置和海陆位置的角度进行分析） 学习活动二　辽阔的疆域 １．读中国政区图，以朝鲜为起点，按逆时针顺序写出我国的陆上邻国： ２．合作学习： （１）在图上找出我国领土的东西端，算一算我国最东端与最西端相差约多少经度？根据时区的划分，我国东、西跨哪几个时区？东西端的距离有多远？ 　　 （２）算一算我国最北端与最南端相差约多少纬度？距离有多远？南北跨哪几个温度带？ 板书设计(课堂小结): 一、伟大的祖国（中国的地理位置） 二、辽阔的疆域 三、众多的邻国 当堂检测: 第一章 第一节 中国的疆域 1、从世界大洲和大洋的位置看，我国位于 ……………………　．．．（ 　） A、亚洲西部、太平洋西岸 B、欧洲西部、大西洋东岸 C、亚洲南部、印度洋北岸 D、亚洲东部、太平洋西岸 2、我国领土最北端和最东端所在的省区是 ………………………….（ 　） A、黑龙江省 B、山东省 C、内蒙古自治区 D、新疆维吾尔自治区 3、我国领土南北跨纬度很广，大部分地区属于 …………………….（ ） A、热带 B、亚热带 C、北寒带 D、北温带 4、造成图中我国东西部景观差异的主要原因是 …………………….（ ） A、纬度差异 B、经度差异 C、地形差异 D、海陆差异 5、下列海域中属于我国内海的是 ……………………………………..（ ） A、黄海和台湾海峡 B、渤海和琼州海峡 C、黄海和东海 D、南海和琼州海峡 6、我国东部濒临的海洋，自北向南依次是 …………………………..（ ） A、渤海、黄海、东海、南海 B、渤海、东海、黄海、南海 C、南海、东海、黄海、渤海 D、南海、黄海、东海、渤海 7、我国陆地总面积在世界各国中仅次于 ……………………………..（ ） A、 日本、俄罗斯 B、蒙古、加拿大 C 、俄罗斯、加拿大 D、美国、巴西 8、我国陆上邻国中，与我国有不连续国界的是 ………………………（ ） A、巴基斯坦