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2016年中考拼音试题解析及演练 　　[考点解读] 　　汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，平时复习应该重点把握3000个左右的常用汉字，尤其要关注教材中出现的一些形声字、多音字、音近字的认读。 　　汉语拼音认读的考法一般分为两种情况：一是主观题，又可以分为根据语境认读，根据词语认读；还有一种为客观题。 　　[试题解析] 　　例1.（2016年山东省临沂市）下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） 　　A.狼藉/慰藉炫耀/头晕目眩凫水/袅袅烟云 　　B.谰语/斑斓憔悴/鞠躬尽瘁躯壳/金蝉脱壳 　　C.绽开/沉淀赫然/万恶不赦横渡/涕泗横流 　　D.帷幕/蓦然劫难/在劫难逃亘古/断壁残垣 　　[试题解析] 　　本题考查了考生拼音的识别能力。在考查的这些字词中，有的是多音字，有的是形似字，有的是同音字，做好本题需要考生，对每一组字进行仔细拼读，认真思考，A项第一组分别读jí/jiè，第二组都读xuàn，第三组分别读fá/niǎo；B项第一组都读lán，第二组都读cuì，第三组都读qiào；C项第一组分别读zhàn/diàn，第二组分别读hè/shè，第三组都读héng；D项第一组分别读mù/mò，第二组分别读nàn/nán，第三则分别读gèn/yuán。 　　[参考答案]B。 　　例2.（2016年浙江省舟山市）根据拼音写出相应的汉字。 　　互联网及社交媒体（jué）起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ）挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié），有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò）。 　　[试题解析] 　　本题考查考生根据拼音写字词的能力。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。“崛起”不要写作“掘起”，“裹挟”不要写作“裹胁”，“便捷”不要写作“便接”，“迷惑”不要写作“迷或”。此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯。 　　[参考答案]崛、囊、捷、惑。 　　例3.（2016年山东省淄博市）下列词语中，加点的注音有误的一项是（ ） 　　A.扒窃（pá）联袂（mèi）断壁残垣（yuán） 　　B.拂晓（fó）文绉绉（zōu）期期艾艾（ài） 　　C.晕船（yùn）招徕（lái）忧心忡忡（chōng） 　　D.伛偻（gōu）醴泉（lǐ）一叶扁舟（piān） 　　[试题解析] 　　本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。A.正确，“垣”不要读“huán”；B.“拂晓”应读作“fú xiǎo”，“文绉绉”应读作“wén zhōu zhōu”；C.正确，“晕”不要读作“yūn”；D.正确，“佝”不要读作“jū”。故选：B。此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 　　例4.（2016年山东省德州市）下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（ ） 　　A.惬意（qiè） 狡黠（xiá） 薪酬（xīn） 重蹈覆辙（zhé） 　　B.胚芽（pēi） 威慑（shè） 众筹（chóu） 恪尽职守（kè） 　　C.诘责（jié） 伧俗（cāng） 践行（jiàn） 相形见绌（chù） 　　D.虔信（qiàn） 偌大（nuò） 爆棚（bòo） 怏怏不乐（yāng） 　　[试题解析] 　　本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断。A.正确，“重蹈覆辙”的“辙”不要读作“ché”；B.正确，“恪尽职守”的“恪”不要读作“gè”；C.正确，“践行”的“践”不要读作“qiàn”；D.有误，“虔信”应读作“qián xìn”，“偌大”应读作“ruò dà”，“怏怏不乐”应读作“yàng yàng bù lè”。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。 　　[参考答案]D。 　　[方法指津] 　　解答这类题目可以采用一下方法：①看清题目，如果是主观题，一般要有语境意识，如果是客观题，可以运用反向判断，即根据题于要求，如果求正，就排除错误，如果求误，就排除正确。②直接应答，即根据已有的知识积累直接得出结论。③以“熟”求“生”，根据题中自己所熟悉的，有十足把握的内容得出结论。 　　[试题演练] 　　1.（2016年福建省福州市）阅读下面的文字，给加点的注音，根据拼音写汉字 　　大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥