古诗初步鉴赏1.pptVIP

——如何读懂古典诗词 考试答题中常见的问题 1、联想不丰，意象不明，主题不清。 2、积淀不够，语句不解，手法不懂。 3、不知要点，答非所问，语言不准。 “读懂”的要求与方法 三项要求 1、理解意象（特定含义、情感关键词） 2、理解意境（把文字还原为画面） 3、理解主题（特别关注末两句） 蚕妇 （宋）张俞 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 蝉 （唐）虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 书愤 （宋）陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 秋夜喜遇王处士 （唐）王绩 北场芸藿罢，东皋刈黍归。相逢秋月满，更值夜萤飞。 孤雁 （唐）崔涂 几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。 春行即兴 （唐）李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 即兴，对眼前景物有感，顿生兴致而创作。由标题 可预知用借景抒情法。 念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 怀古诗多借助典故、借古伤今、古今对比、以景衬情 因题测诗 寒食寄京师诸弟 韦应物 提示一：善用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触，刻画细腻、微妙的心理活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动的艺术形象。 提示二：早年优裕，曾致力于金石书画的收集整理，但晚景悲凉。 提示三：她将语尽而意不尽，意尽而情不尽的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人宗主的地位。同时，她词作中的笔力横放、铺叙浑成的豪放风格，又使她在宋代词坛上独树一帜，从而对辛弃疾、陆游以及后世词人有较大影响。 提示一：他的诗词有着丰富多彩的风格，或雄奇奔放，或富于理趣，或简淡自然。 提示二：他是一个“全才”，他的诗词写得很好，他的散文，书，画等成就也都很高。 提示三：他被“变法”角斗，“乌台诗案”弄得他人不人鬼不鬼的。是北宋流放岭南的第一人，最终在海南度过余生。 提示一：他曾受牛李党争影响，受人排挤，潦倒终生。 提示二：他的诗歌道是无题却有题　也许在满腔压抑下，开出了迷离浪漫的花。 提示三：诗构思新奇，语言绮丽精工，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。 提示一：曾官至给事中，他一方面对当时的官场感到厌倦和担心，但另一方面却又恋栈怀禄，不能决然离去。于是随俗浮沉，长期过着半官半隐的生活...... 提示二：诗歌前期表现出一种政治思想，积极入世精神，诗豪壮雄阔，内容充实。后期着意表现大自然之美。 提示三：诗中写景并不刻意铺陈，自然清新，如同信手拈来，而淡远之境自见，大有渊明遗风。 提示四：他的诗诗中有画，他的画画中有诗。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂 裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山， 身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 答案：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 关注文题间的注释 离思 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 注释：①此诗为悼念亡妻韦丛而作；②取次：任意，随便。 四、课堂练习 1、给下列两首诗选择恰当的标题，并说明理由。 （1、江上秋夜 2、秋晚悲怀3、夜宿田家） （宋）李觏 渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。 数分红色上黄叶，一瞬曙光成夕阳。 春水别来应到海，小松生命合经霜。 壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。 （宋）道潜 雨暗苍江晚未晴,井梧翻叶动秋声。 楼头夜半风吹断,月在浮云浅处明。 2， 江行 [宋]严羽?? 瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残云和雁断，新月带潮生。?? 人到水中游，舟随树梢行。离家今行宿，厌听棹歌①声．?? [注] ①棹歌：行船时船工所唱的歌。??