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史学史整合

先秦 尚书:是我国最汇编,《尚书》是中国古代史籍雏形,基本上反映了当时的社会情况,与甲骨文金文相互参照,对研究奴隶制时代与春秋时的社会政治状况、宗教、文化都有很高的价值。具有取材广泛、内容丰富。事言皆记,史论结合,叙事得法、文笔生动等特点。 世本:一部亡佚的通史雏形性质的在撰述。原本15篇,记事从黄帝开始,讫于战国末年。帝系、其中《世家》、《传》等对《史记》体例的形成具有启迪的作用。司马迁,字子长,我国西汉时期史学家夏阳龙门人司马谈,汉武帝的太史令太初元年(前104年),因李陵事件,而受宫刑。征和二年(前91年)全书完成,共得130篇,52万余言。司马迁著《史记》,其史学观念在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。而他的撰述动机,主要有以下三方面:一、司马迁为了继承其父司马谈编订史书的遗志,完成撰述《史记》的宏愿。二、司马迁想继承《春秋》精神。三、司马迁要肩负史家职责。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,汉武帝元狩元年,三千年左右的历史。全书共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五种形式本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇 “本纪”“书”,“世家”是记载诸侯王的“列传”是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的有单传合传类传。二、司马迁的史学成就:(1)创立了完备的纪传史体:《史记》是我国第一部纪传体通史,开创了史学家编写纪传体史书的先河。 (2)在史料搜集和取舍上为后世史家树立了典范。 史料的来源:A、当时流传的先秦典籍B、皇帝收藏的文献档案。C、实地采访和实地调查得来的材料。在史料的收集和考辨过程中,(3)《史记》是历史和文学统一的典范。 《史记》首先是一部史学名著。书中所有人物事件,都是真人实事,不夸张,不虚构 《史记》又是一部优秀的历史文学作品。司马迁能抓住文学的特点,忠实地塑造了各种类型的人物典型,使史学、文学两者结合并统一起来。 三、司马迁的史学思想: (1)“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的,也表明了他进步的历史观。 董仲舒宣扬天人感应,鼓吹天有意志并享有绝对权威,司马迁认为自然界的发展,天体的运行都有自己一定的规律,而这种规律又是不依人的意志为转移的。“通古今之变”,目的在于从古往今来的历史事实的变化和相互联系中,找出一些因果关系作为当今的借鉴。   (2)重视人在历史上的作用:  《史记》是以人物为中心的纪传体,突出各种人物在历史发展中的作用。它不仅记载了历代帝王将相的事迹,而且还记载了循吏、酷吏、游侠、人的事迹,反映社会各阶层人士对历史发展的影响和作用。司马迁认为(3)重视用社会经济生活来探索历史发展的原因: 在《平准书》和《货殖列传》中,专门论述了国家经济和社会财富生产状况,试图从经济发展的角度来寻求社会历史发展的原因。 在《货殖列传》中说明物质生产是有其自身规律可寻,不依人的意见为转移的;社会的分工是由生产和交换的需要而决定的。司马迁肯定了人们对于物质财富追求的合理性。指出:“天下熙熙,皆为利来,天下壤壤,皆为利往”,正因为如此,才推动社会物质生产的不断发展。刘向(约前77—前6)原名更生,字子政,沛县(今属江苏)人。西汉经学家、目录学家、文学家。,字子骏,西汉后期的著名学者。他不仅在儒学上很有造诣,而且在目录校勘学、天文历法学、史学、诗等刘歆方面都堪称大家。刘向计有20卷。公元前6年刘向死。汉哀帝命刘歆继承父业,。 班固与《汉书》 班固(32年—92年),字孟坚,出身于汉代勋贵家庭,自幼受到良好的教育,对汉室有深厚的感情。父班彪《史记后传》的基础上,经过二十余年努力基本修成《汉书》。。自此,中国封建王朝历史撰述的主要形式即正史的格局确立了下来。 史料来源。司马迁《史记》;班彪《史记后传》;班固个人搜集,班昭和马续增补。 篇目内容。《汉书》共百,八十余万字,有十二纪、八表、十志、七十传它宣扬 “承尧运以建帝业”《汉书》《汉书》《汉书》具有珍贵的史料价值。史料搜罗的广泛和史实考订的认真,保证了《汉书》历史记载的翔实可信《汉书》开拓了多种专史领域。《汉书》以十志为主干展开多种专史的撰述,为古代学术开辟了新领域,也在扩展纪传史体容量,扩大史书记事范围方面作出重大突破,并对典制体史书的出现产生了影响。《汉书》在文学上产生了深远影响。文字典雅富丽、规范整饬。在叙事上有条不紊、要言不烦。在人物描写上既能画龙点睛地揭示人物本质,又能浓墨重彩地塑造丰满的人物形象《汉书》因袭《史记》,又不同于《史记》,其特点有三其一,《汉书》具有浓厚的封建正宗思想。《汉书》神化西汉皇权、拥汉为正统的思想,其目的是为论证东汉王朝的正统性和神化东汉皇权服务的。其二,《汉书》开创断代为史和整齐纪传史的编纂体例。其三,资料丰富,保存许多重要的历史文献。  班固的史学思想:班固是封建时代正统的史

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