山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级物理全册电压和电压表的使用学案及课堂练习.docVIP

电压和电压表的使用学案及课堂练习 学习目标： 1、通过与水位的类比，了解电压的概念，知道电压的单位。 2、学会正确使用电压表。 器材：电灯、电灯座、开关、干电池、电压表（学生用、投影用）、导线。。 简介水流的形成原因，水泵的作用。 水泵 水压 水流 1、（类比得到）：电路中形成电流的原因：电路两端存在着电压，即电压是形成电流的原因 电源 电压 电流 2、电压用 表示，在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，用字母 表示。 电压的常用单位有KV、mV，它们换算关系是： 、 。 常见的一些电压值： 1节新干电池的电压为：1.5V；照明电路的电压为：220V；一节新蓄电池的电压为：2V 活动：学习使用电压表 1、观察电压表，认识电压表（与电流表作一对照） （1）接线柱：3个接线柱 （2）量数：0～15V、 0～3V （3）分度值：0.5V 0.1V （4）练习读数： 2、如何使用电压表（与电流表对比学习） 例题1：如图所示，电流表读数为 A，电压表读数为 V。 例题2：如图所示，将开关闭合后，两只灯泡都能发光， 则a是 表，b 是 表。 巩固练习 四 电压和电压表的使用（二） 课堂练习： 1、小丽设计了如图所示的电路，当她闭合开关S时，电压表示数将（ ） A．变小 B．不变 C．变大D．无法判断 2、为了探究串联电路中电压的规律，小芸设计了如图的电路图，分别把电压表连在电路中的AB两点和BC两点及AC两点测量电压，记录数据如下： AB间电压U1 BC间电压U2 AC间电压U3 1.5V 1.5V 3V 可得串联电路中电压的规律： 。 3、一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。 （1）闭合开关，观察到的现象是 ； （2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。 （要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉） 4、物理课后，九年级（1）班某实验小组想探究“西红柿电池”的电压与哪些因素有关。于是该实验小组的成员将一块铜片和一块锌片插入西红柿做成了“西红柿电池”。其中李华同学说：“电压大小可能与两金属片的距离有关。”其他同学也进行了猜想，你认为“西红柿电池”的电压与什么因素有关？请把你的猜想填入表格，并添加一些仪器，验证你的猜想。 猜想 添加的仪器 验证猜想的实验做法、结论 5、如图所示，要使L1、L2两盏灯组成并联电路，且L1、L2都能正常发光，电路中甲应为 表；乙应为 表。 6、如图所示，电源电压为3V的电路，闭合开关灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3V，出现此现象的原因可能是（ ） A．电流表断路 B．灯座短路 C．开关接触不良 D．a—b—c段有断路 7、将灯 L1、L2串联，用电压表测出电灯L1两端电压是8V，电灯L1、L2串联的总电压是12V，那么电灯L2两端的电压和两灯中电流的关系是（ ） A．12V I1＞I2 B．8V I1＜I2 C．4V I1＝I2 D．16V I1＝I2 8、如图所示电路，电源电压U=6V，当开关闭合时，两灯均不亮，电压表示数为6V，这说明（ ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．开关S处有断路D．L1灯丝短路 、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作， 过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断中正确的是（ ） A．一定是电阻R短路，电流表的示数变大 B．一定是灯L短路，电流表的示数变大 C．可能是电阻R断路，电压表的示数变小 D．可能是灯L断路，电流表的示数变小 1、如图所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端的电压为 A．4VB．6V C．10VD．14V 、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、