第三讲推断题(学生).docVIP

推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。 物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。《课程标准》中已明确化学中考能力题考核重点要放在学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题，放在对知识的整体联系的能力上。因而推断题型将更加注重知 识的综合、联系，注重分析和解决问题的能力，注重多种思维方式的运用，注重科学探究。其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 一、 1、常见物质的分类 2、颜色 主要是“红蓝黑绿黄”。其余多为白色或无色 ⑴ 固体颜色： （黑色）；（红色）； （绿色） Cu2(OH)2CO3； （蓝色） CuSO4·5H2O。 溶液颜色：（蓝色） （浅绿色）； （黄色） (3) 沉淀颜色： （白色） （蓝色）；（红褐色） 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有 不溶于稀HNO3的白色沉淀有 (4) CuSO4固体,沾有少量水可变 晶体， 溶于 二、推断题常用的突破口?．以物质特征状态为突破口 ⑴常见固体单质有⑵气体单质有⑶常见无色气体有⑷常温下呈液态的物质有 2．以物质特征反应条件为突破口 ⑴ 点燃（有 参加的反应）： ⑵ 通电（电解 ）； ⑶ 催化剂（ 、 分解制O2）； ⑷ 高温（ 分解；C、CO还原CuO、Fe2O3 ； H2还原Fe2O3）； ⑸ 加热（ 、 、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO）。 ．以物质特征现象为突破口 ⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_________ ⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是_________或_________，固体是________。 ⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是，燃烧得更旺的气体是_________熄灭的气体是_________或_________；能使带火星的木条复燃的气体是_________ ⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_________ ⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是_________ ⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_________、_________等。 ⑺ 能溶于盐酸或稀HNO3的沉淀有不溶于稀HNO3的白色沉淀有_________、 4．以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是含量最多的金属元素是 人体中含量最多的元素是含量最多的金属元素是 空气中含量最多的元素是 形成化合物最多的元素是 ⑸ 质子数最少的元素是H。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是自然界中硬度最大的物质是空气中含量最多的气体是最简单的有机物是相对分子质量最小的氧化物是H2O。 最常用的溶剂是 人体中含量最多的物质是⑴（ ）--烧碱、火碱、苛性钠；⑵（ ）--纯碱、苏打； ⑶（ ）--小苏打；⑷（ ）--水银； ⑸（ ）--干冰；⑹（ ）--生石灰； ⑺（ ）--熟石灰、消石灰；⑻（ ）--石灰石、大理石； ⑼（ ）--沼气、瓦斯、天然气；⑽（ ）--酒精、实验室常用燃料 ⑴ 常见的能发生分解反应的物质：H2O2、H2O、KClO3、KMnO4、CaCO3等 ⑵ 在初中化学里，有剧毒、能跟血红蛋白结合的气体是 。 ⑶ 常用的食品干燥剂是 ⑷ 常用的食品脱氧剂是 粉 ⑸ 与酸反应有CO2产生的物质是 盐。 ⑹ 与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是 盐（铵态氮肥）。 ⑺ 常温下唯一有氨味的铵态氮肥是 （碳铵）。 三、推断题的解题基本思路 解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 1、叙述型 【例题1】现有一包白色固体粉末，可能有BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验： （1）取少量该固体粉末，加足量水分充分搅拌