实验设计3-试验设计类别和实施步骤.ppt

试验设计的类别及实施步骤;试验类别;4、中心复合设计; 田口可靠设计法与传统试验设计方法的比较，如下表： 从上表可看出，传统方法和 田口方法从不同的角度着手，解决了同一问题，在实际使用时，以上两种方法均可选用。;试验方案（类别）的选择流程; 需要说明在实验水平较多，达4个以上时，有一种叫“均匀试验”的方法更适合使用。它的最大优点是能以较少的试验次数完成很多因素和多水平的试验，且精度不差。此方法是由我国统计学家王元教授和方开泰教授于20世纪90年代所创，是一种新兴的科学方法。;试验设计流程;9、进行试验，确信每个试验单元均被对应于其试验条件 做好标识。 10、测量试验单元。 11、分析数据，标识主要影响因素。 12、确认取得最好输出结果的因素水平的组合。 13、在此优化组合的因素和水平值上进行重复试验以确 认效果。 14、通过标准作业程序固定优化的试验条件（因子和水 平），并进行应有的控制。 15、重新评估过程能力。;试验设计计划;3、确定可能影响到Y的可控因素 一般在实际试验时，影响输出Y的因素非常多，在选择可控因素时须据历史数据及经验先做筛选，以降低成本和提高效率，对无法确认其影响的因素，可做为试验因素，通过筛选试验可确定其对输出Y的影响程度。 4、确定可能影响到输出Y的噪声因素。 5、DOE试验计划表例，某公司专门从事PCBA（印刷线路板）元件焊接组装的公司，其波峰炉焊点不良率高达35000ppm，客户怨声载道。急须进行改善，某6西格玛小组经过长期定义、测量、分析阶段，已弄清问题基本原因，现拟通过试验设计进行原因最终确认和焊点合格率的改善，其拟定的试验计划表如下：;DOE试验计划表;可控因子;噪声因子; 通过试验计划，我们可了解丰富的试验信息 1、目标：因素、水平等一目了然。 2、已区分出可控因素与噪声因素。 3、因子对结果的影响有基本判断。 4、已确定哪些做为试验因素加以考虑哪些不予纳入试验 因素。 通过以上试验计划表所提供的信息，可以方便地选择试验用表，着手试验。;试验设计的成功因子;3、详尽的计划 为达到试验进度与计划相吻合，所有参与试验的资源 必须提前准备。 4、合格的测量系统 为确定数据的有效性，在试验前须验证测量系统的有 效性。 5、试验单元的追溯 试验时须根据试条件对每个试验单元作好标识，以防 信息丢失。;影响DOE试验成功的几大因素;9、在早期阶段未建立信息 在实施DOE的早期，觉得 实施太复杂而中途放弃。 10、缺乏高层支持 高层支持是任何系统、方法实施的 关键。 11、期望立即得到回报 因为心太急，在改善未取得 结果前就放弃。 12、缺乏适当的辅导与培训 因为未经过正规培训， 没有人掌握正确的实施策略而致试验失败。;在进行试验设计时须考虑的因素;4、测量精度。 6西格玛系统是基于数据的决策方法，故数据的可靠性直接影响决策的正确性，试验设计也不例外。设计前对测量系统进行充分分析是十分重要的。 5、抽样/测试成本。 在实际的试验设计中，无论哪个阶段均存在成本问题，在抽样和测试阶段，须在考虑样本容量时充分考虑成本，以保持试验的经济性。 6、人力成本。 试验时须考虑到涉及的人员，应将涉及人员数量限制在允许的最小???围内。;7、试验对生产的影响。 试验必定需要时间，这可能对正常生产产生影响，这要求6西格玛项目组在与制造等相关部门的协调方面做到充分、及时，在试验过程中对试验品作好严密隔离与标识，将对生产的影响减至最小。 8、将试验结果周图表来表示。 这样做的好处是明白易懂，容易使所有人看到试验引起的直观变化，激起大家的热情与支持。 9、从样本收集到样本测量的时间。 一般来说，样本在试验后须立即进行测量，防止时间间隔太久，从而产生潜在的未知因素对样本特性产生好的或坏的影响，从而使试验数据偏离真值。;10、测量方法的统一性。 应规定标准测量方法，确保不同人、不同时间都用一方法、同一标准去测量，从而保证测量结果的准确性。 11、试验误差的影响。 对试验结果进行分析时，会发现试验结果中的不可解释（即误差）成分，此成分的比例须予以充分考虑，如其过大，说明试验中还有重要的未知因素未包含至因素中，这时须考虑重新设置试验因子，重新试验，直至试验误差降至合理水平。;DOE试验方案选定;对输入变量（因素）进行分类