远程培训初中语文专业课模块二作业.docVIP

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远程培训初中语文专业课模块二作业

1请你在本学期使用的课本中挑选一个单元,设计单元测试中的填空题。 1.怀旧空吟闻笛赋,__________________________________。 2.__________________________________,小人长戚戚。 3.东风不与周郎便,__________________________________。 4._________________________________,鬓微霜,又何妨。 5.文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是: ______________________,_______________________。 6.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是: ___________________________,___________________________。 7.生活中总会遇到困难和坎坷,但只要你不气馁,不懈地走下去,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说: ___________________________,___________________________。 2 请你挑选一篇课文,设计一份由5道填空题组成的预习检测题。 长春版八年级上册第七课《范进中举》预习检测题: 一.认识作者 .吴敬梓,(   )代人,字( ), 号( ),晚年又号文木老人,安徽全椒人.代表作( ). 二.背景追踪 《儒林外史》是我国一部著名的古典( )小说,是一部讽刺( )的遣责小说,小说成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国的风俗画。 三、给下面字词注音 斋( )攥( )腆( )挈( )绾( )嗑( )梓( ) 四、形近字辩析 契( )挈( ) 莘( )梓( )馆( )绾( ) 五、理解词语含义 不省人事( )。 狗血喷头( )。 癞蛤蟆想吃天鹅肉( )。 3请在本学期你所教授的课本中挑选一个单元,设计该单元测试的简答题。 联系上下文,品味下边诗句中加点的词语(括号里的问题可作参考): (1)我常伏在窗口痴想(这个词在这里是什么意思?) (2)山那边的山啊,铁青着脸(这是写山的颜色吗?) (3)当我爬上那一座座诱惑着我的山顶(“山顶”的诱惑力在哪里?) (4)是用信念凝成的海(这里的“信念”指的是什么?) (5)今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子(“种子”的含义是什么?) 4 八年级下册第三单元“综合性学习”的话题是“科海泛舟”。这是一个富有探究味的话题。请设计一套探究题,引领学生开展充满“语文味”的探究活动。 一、 什么是科学? 二、达尔文曾经给科学下过生么样的定义?“ 三、一般说来,科学包扩两个方面:事实和规律。请你举例说明事实与科学规律之间的联系? 四、达尔文的定义在今天有怎样的指导意义? 5 人教版八年级上册教材第五单元的古诗要求学习杜甫诗三首:《望岳》、《春望》、《石壕吏》。请为这个单元的单元练习命制一道古代诗歌阅读理解题。 1.《望岳》这首诗从不同的角度描写了泰山的高大形象,请找出你最欣赏的一句诗或一个词,具体说说它是怎样写出泰山这一特点的。 2.最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情? 在《春望》一诗中, 1.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么? 2.从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情? 3.对“国破山河在,城春草木深”两句你是如何理解的? 结合《石壕吏》理解下面问题: 1、为什么要夜里捉人?给人什么感觉? 2、明明是老翁,还要“逾墙走”,这一描写有什么深意? 3、老妇人为何要“请从吏夜归”?你认为诗中的老妇是一个怎样的人? 4、老妇的三个儿子都被近当兵,表明了当时什么样的社会现实? 5、结尾的“独”字含蓄的表达了什么意思? 6、这首诗表达了诗人乍样的思想感情? 7、杜甫在《石壕吏》这首诗中式怎样刻画“石壕吏”这个人物形象的? 6 请简要分析你的一次较好的作文命题及指导。 最近我指导了学生对命题作文《桥》的写作指导,通过指导,我对作文教学有了以下的想法: 目前,作文课存在的问题主要是,教师忽略了写作指导课,他们往往三言两语,草草了事,导致学生面对题目,绞尽脑汁,搜索枯肠,仍无处下笔,

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