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经济生活计算题和图表题分析

《经济生活》的计算题与图表题分析 ;说说高考全国卷中的计算题 (1)计算题信息量大、难度较大 (2)从内容上可分为:概念型和关系型 (3)关系型的以正反比或不变的关系为主。 (4)从解题方式可分为:计算和推理 (5)计算题呈减少趋势 ;问题:y=3x,当x增加15%,y将变为什么? 问题: y=3/x,当x增加15%,y将变为什么? ;问题:y=3x,当x增加15%,二者的比例不变,y将变为什么? = 我们把变化后的y称为y1,则y1=y(1+15%) 同理可证,若x减少15%,则y1=y(1-15%) ;2.变量之间成反比例变化;推论1:若两个变量x、y呈正比关系,假定其中的一个变量x增加或减少了a%,那么另一个变量y将变动为:y(1+a%)或y(1-a%) 。(增加用加法,减少用减法。x是其中的任一变量)举例说明 推论2:若两个变量x、y呈反比关系,假定其中的一个变量x增加或减少了a%,那么另一个变量y将变动为: 或 (增加用加法,减少用减法。x是其中的任一变量) 举例说明 ;正反比例关系型的小结;;;;;;;;;;;;;;;;;(二)概念型的计算题;(二)概念型的计算题;;;;;;;二、关于图表题的分析;(一)时间数据图表;;;(二)纵轴是自变量,横轴是因变量;(二)纵轴是自变量,横轴是因变量;若其他条件不变,价格上涨,消费者购买的数量减少,该用哪图表示?;;;请判断下列因素引起需求曲线如何移动(选左图还是右图) (1)个人收入增加 (2)互补品价格上涨 (3)替代品价格上涨 (4)消费者预期价格下跌 (5)中秋节的食品消费 (6)国家降低利息 (7)降低个人所得税 (8)收入差距过分拉大 (9)学生喜欢穿棒球衫 (10)形成品牌效应 (11)提高服务水平 (12)提高产品质量 ;2.供给曲线图;若其他条件不变,价格下跌,生产者生产的数量减少,该用哪图表示?;请判断下列因素引起供给曲线如何移动: (1)生产成本提高 (2)技术进步、劳动生产率提高 (3)工人工资提高 (4)生产者预期商品价格上涨 (5)降低营业税 (6)降低贷款利率;3.均衡价格;需求增加,供给减少 需求减少,供给增加;请问该P点在右图的A点还是B点? 不?? B点的供给是大于需求的;支持价格、保护价格或最低限价在哪个点? 限制价格或最高限价在哪个点?;;;4.需求弹性;5.宏观调控;转方式;(三)横轴是自变量,纵轴是因变量 1.平均成本曲线;2.总成本与总收益曲线 企业利润最大的点哪个点?;;(四)纵轴和横轴不构成自变和因变关系;2.消费者预算约束线;3.菲利普斯曲线;4.等成本线 ;5.洛伦茨曲线 ;;;谢谢!

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