2人类传播活动历史演进与发展.pptVIP

传播学导论;第二章 人类传播活动的历史演进和发展;二、人类传播的发展过程（非依次取代，是依次累计的过程）1、口语传播时代2、文字传播时代 3、印刷传播时代 4、电子传播时代;（一）口语传播时代 ;（二）文字传播时代;（三）印刷传播时代 ;（四）电子传播时代;优势：（1）远距离 （2）瞬时，快 （3）受众接受面广，不受文化限制，平民性（4）生动逼真，感染力强 局限：（1）受众能动性差（2）低俗化;*互联网;优势：（1）速度-信息传递更迅速（2）内容-信息量大而全，检索方便（3）形态-多媒体，感觉更直观、真实（4）检索-便利（5）过程-互动，受众能动性易发挥（6）范围-全球性传播局限性：（1）需要高科技支持，硬件设施复杂（2）受众要掌握一定技术（3）信息鱼龙混杂，筛选有难度（4）匿名反馈，责任意识差，舆论导向难控制;最新的一些网络研究理论 ;1、互动性;■“自主媒体（草根媒体）”： 互联网上的内容由普通人制作，由下而上的公开分享。这种表达形式，颠覆了现存的社会人际关系、权力结构和传播游戏规则。1、颠覆了传播者及受众的界限，“受众”这个名称可能要更改为“媒体使用者”；2、颠覆了传统媒体的社会监察的垄断权，网民“全民监察”；3、颠覆了广告人和消费者的分野。■英尼斯的相关理论： 网络媒体打破了传统新闻业的新闻垄断，由“媒体告诉人们想什么议题”变为“人们告诉媒体他们关心什么议题”。 封闭编码方式的媒体（报刊、广播、电视），都是“有利于传者”的，传播者掌控； 开放编码方式的媒体（网络），是“有利于受众”的，咨询权力下方，用者主导，受众掌控。;2、网络媒体与传统媒体 ;（1）网络媒体不完全包容传统媒体 报纸－严肃性  电视－随意性  广播－便携性（2）网络媒体与传统媒体融合 A、传统媒体有自己的网络媒体 B、网络媒体与传统媒体互补共赢;三、信息社会;■信息社会的发展：1、初级信息化阶段（20世纪50—80年代中期）： 大众传媒逐渐普及，个人媒介日趋多样化2、高度信息化阶段（ 20世纪80年代末—至今）： a、大众传媒进一步发展，广电进入数字化 多频道、卫星跨国传播时代 b、电脑普及到家庭，成为个人综合信息处理的 媒介  c、新媒体的发展促进不同媒介的融合趋势