机器人校本科备课2014-2015年.doc

机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：1走进中鸣机器人 教学过程： 1．介绍中鸣机器人。投影展示，实物展示。5 2．中鸣机器人2108套装介绍，实物展示。10 3．2108套装零件介绍。20 4.零件分类与整理。30 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：2简单的结构搭建 教学过程： 1．小组划分。5 2．介绍本节课需要搭建任务--一辆小车。10 3．分小组开始第一次小车结构搭建。20 4.教师指导，开始再次进行结构调整。30 5．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：3用程序来控制小车（一） 教学过程： 1．机器人快车软件的介绍。10 2．老师演示用程序控制小车的行进。10 3．搭建小车结构。20 4.教师讲解控制小车前进，后退，左转，右转，停止的程序编写。30 5．学生动手编写程序完成小车的行进。40 6. 还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：4用程序来控制小车（二） 教学过程： 1．编写程序控制小车行进。40 2．对小车的程序进行调试。20 3．完成本课任务：小车按地图行进。60分钟 4. 教师对各组完成情况进行评分，并重新划分小组。 5. 还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：5学习用时间法控制小车 教学过程： 1．教师展示完成小车的行走轨迹。5 2．介绍本节课的任务。10 3．指导学生按新组就座。5 4. 学生尝试自己研究用时间来控制小车的行进。30 5. 教师讲解世间法控制小车。10 6．学生继续调整程序完成任务。30 7．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：6循迹小车学习（一） 教学过程： 1．教师展示循迹小车在地图上行走。5 2．介绍循迹小车的工作原理。10 3．介绍重要部件-光电传感器及特性。25 4. 老师讲解光电法循迹。30 5. 指导学生进行小车搭建。10 6．指导学生进行机器人程序编写。30 7．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：7循迹小车学习（二） 教学过程： 1．循迹小车程序讲解。5 2．循迹小车程序编写及测试。40 3．循迹小车场地讲解。25 4．教师帮助学生调整程序及车辆光电与地图的调试。30 5．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：8循迹小车学习（三） 教学过程： 1．根据上节课遇到的问题再次讲解循迹小车程序。20 2．循迹小车程序编写及测试。40 3．循迹小车场地讲解。25 4．教师帮助学生调整程序及车辆光电与地图的调试。30 5．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：9比赛地图练习赛 教学过程： 1．对初级竞赛循迹地图进行讲解。10 2．循迹小车程序编写及测试。40 3．比赛规则进行介绍。10 4．教师帮助学生调整程序及车辆光电与地图的调试。30 5．调试好的小组进行地图循迹计时比赛。20 6．整理还原器材。 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：10小组巡线计时赛 教学过程： 1．循迹小车的继续调试。10 2．分小组进行计时小车循迹赛第一轮。10 3．调试程序。20 4．开始循迹小车计时赛第二轮。10 5．调试程序。20 6.第三轮比赛。10 7．公布成绩，还原器材。20 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：11场地任务练习（一） 教学过程： 1．复杂结构讲解。10 2．结构搭建任务练习。30 3．完成场地任务程序编写。25 4．教师帮助学生调整程序及车辆的调试。30 5．还原及整理器材。10 备注： 机器人校本课教学简案 授课人：孙开宇 课题：11场地任务练习（二） 教学过程： 1．调整结构。10 2．调整程序。10 3．场地测试。10 4．场地任务完成展示。30 5．还原及整理器材。10 备注： 东关小学机器人校本课教学设计 2014-2015学年度第二学期 孙开宇