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快易网球在高职网球教学中的运用 350007 【摘 要】 【关键词】 【中图分类号】G845 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1151(2013)08-0116-03 Quick and easy tennis in vocational teaching 快易网球是国际网球联合网球推广计划的中文名称[1]， 建筑用地日益减少，造成高校很难再进行扩大。学校网球场 它是国际网球联合会近20年的网球教学经验的总结。该教学 地的以及设施的缺乏制约了网球运动的发展。 采用三色网球教学，轻松易懂，简单易学，无需适应球性， 1.2 练习强度不够 直接可以进入角色[1]。快易网球具有快易和乐享两大特点。 快易是说初学者可以非常快速、有效地掌握网球运动的基本 在高校网球教学和活动的过程中，场地少，人数多，造 技能，乐享是说在充分、适宜的比赛和活动中学习者能够不 成学生的练习机会不多，练习强度不够，不仅使正常的教学 断地提高网球水平，并且享受到竞赛带来的无穷乐趣。 进度难以顺利完成，学生的网球技艺提高缓慢，而且使得学 快易网球作为一种面向初学者的教学方法，组织教学活 生在无聊的等待中失去对网球的兴趣，大大打击了他们学习 动带来了全新的理念。这种教学法重视网球教学的实用性和 网球的积极性和主动性，导致教学质量大打折扣。目前有很 趣味性，强调教师和初学者之间的沟通交流。另外通过对网 多高职学校的网球课几乎流于形式。 球器材和场地的改进，采用合适的球、球拍以及球场来展开 1.3 教学模式单调、陈旧 教学，使初学者能够很快的喜欢上这项运动，更容易掌握基 [1] 本技术 。 在传统的教学模式中，教师是高高在上的知识的传授者， 1 高职网球教学现状 学生是被动接受知识的容器，教师讲，学生听；教师写，学 生记；这种填鸭子式的教育方式早已受到教育界人士的批判， 1.1 场地设施缺乏 而倡导学生为主体，教师为主导的，鼓励学生自主学习、合 作学习的教育理念也已深入人心。然而目前有很多职高院校 网球运动的场地和设施是保证高职院校开展网球活动的 的网球课仍然墨守成规，教学方法和教学模式过于专业化， 最基本也是最重要的条件，它的数量和质量直接影响着网球 固定化，忽略了网球本身的娱乐和健身功效，不能充分地调 运动的组织形式、活动方式以及教学质量。但目前，随着高 动起学生的积极性和主动性，从而影响了教学质量。 校的不断扩招，宿舍楼、教学楼、办公楼等基本设施的扩建， 使得校内可供建设网球运动场的场地越来越少。再说，一所 学校的占地面积在动工前就已经规划好了，而且目前城市的 【收稿日期】2013-07-10 【作者简介】 1986 - 116 - 1.4 师资力量薄弱 黄球或黄球。在平常的训练中，快易教学法更加重视集体的