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关于提高学生反应能力的教研实施方案 活动主题：如何提高学生反应能力 活动目标： 通过本次活动进一步深化体育教学理论与实践相结合的研究，推动学校体育教学研究改革，提高体育教师工作水平；充分展示学校体育教师的风采，体现全体体育教师较高的综合素质。 活动时间：2014年X月 活动地点：学校操场、会议室 活动准备： 1.提供案例，撰写教学设计，全校三位体育老师按要求撰写教学设计；如何提高学生反应能力？ 2.确定研究论题主讲人：黄XX老师，探讨主题：如何提高学生反应能力？ 活动过程： 一、教学设计对比活动。 1.黄XX老师针对他的研究课题进行说课。 2. 其他老师把自己的教学看法和黄健宏老师的研讨课题进行对照，找出不同和不足，可以是设计的理念上，也可以使教学环节，甚至是教学过程中的某一处小技巧，等等，来讨论如何在课堂更把教学目标抓在实处的问题。老师们发言，谈谈的收获和看法，也可以质疑。 3.完成教学设计对照表。 如何提高学生反应能力？教研活动表教学设计对照表 不同或相同 之处 渗透教学 目标项目 黄健宏老师的 教学设计 我的教学设计 相同之处 不同之处 1、教学理念 2、教学环节 3、自锻能力评价 4、问题策略 4.撰写心得，反思提高。 老师们撰写参与本次教研活动的心得体会。分析研讨问题反思自身经验提出解决方案。在此基础上，挑选或自荐一位老师在全校上观摩课，和自己制定的解决方案对照，再次修改教学设计。 （二）课例展示研讨活动 1．课例展示研讨活动。 2．专题讲座及研讨。 上课教师进行教学反思；听课教师进行评课议课；围绕如何提高学生反应能力专题进行讲座。（黄老师） 活动简析 本次的教研活动严格按照课改的要求，做到活动前有准备；全员参与，听课体育老师有教案。活动中有目标，以学生为主，教师为辅，充分发挥学生的想象力，引导教学，专业指导，确保每一个学生都能够掌握授课的内容。课后有反思，每个人都能有自己的教学思想，有自己独特的教学设计，并能针对上课教师的课堂环节都能表示肯定或指出不足。 本文由论文联盟Http://wwW.LWLM.COM收集整理， 2014年X月 1