11.2 11.3 学会合作 团结互助.pptxVIP

第十一课 善于合作第2站 学会合作;情境再现 《谁来参赛》;小组交流;1.我们要培养集体意识， 关心集体，积极承担公共事务，;探究：（1）一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，为什么三个和尚反而没水喝呢？;探究：（2）你觉得这三个和尚该怎样做呢？;探究：一个交响乐团怎样才能演奏出优美和谐的乐章？;探究：毛泽东说：“荷花虽好，也要绿叶扶持。”请问荷花与绿叶是什么关系？你怎样正确理解这种关系？;黑板报之争一;黑板报之争二：;发生这样的事情是因为什么？给我们什么启示？;;第十一课 善于合作第3站 团结互助;人 多 力 量 一定 大 吗？;故事：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借??群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。;新闻：2013年10月，李克强总理在东亚峰会上提到了非常有意思的一个比喻，他说“东亚很多的国家都使用筷子，一根筷子很难吃到东西，两根筷子一起用就能吃到东西，一把筷子放到一起就不容易折断。” 想一想：你怎样理解李克强总理的这个比喻;;想一想 ;微 软 团 队;;; 一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。;收获天空;团结互助