2017年江苏省句容市八年级数学上册 5.2 平面直角坐标系（二）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题： §5.2平面直角坐标系（2） 班级 姓名 学号 【学习目标】 基础目标： 1.进行图形的平移，翻折运动，引导学生用点的坐标来描述运动后图形的位置. 2.探索运动后的图形与原来的图形的对应点坐标的关系。 提高目标：寻找与归纳图形变换前后点的坐标之间的关系。 【教学重难点】 重点：进行图形的平移，翻折运动，引导学生用点的坐标来描述运动后图形的位置. 难点：图形变换前后点的坐标之间的关系。 【预习导航】 读一读：阅读课本P123-P125 1.已知 点A（－2，4）、B（－5，1） （1）在直角坐标系中画出点A、B （2）画出A、B关于x轴的对称点， 关于 y轴的对称点 ①.点A与点、点B与点的坐标有什么关系？ ②.点A与点、点B与点的坐标有什么关系？ ③.线段A 、 B 分别平行于哪个轴？ 2．平面直角坐标系内一点P（－2，3）将P点沿轴方向向左平移2个单位长度，则平移后的点的坐标是（ ） A．（－2，1） B．（－4，3） C．（0， 3） D．（－4，－3）3．在平面直角坐标系中，点P（2，3）关于轴的对称点在 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【课堂导学】 新知归纳 1．关于坐标轴对称的点：若P(a，b)，则P(a，b)关于x轴对称的点的坐标为（　 ，　 )；关于y轴对称点的坐标为(　 ，　 )。 2．平行于坐标轴的直线上的点：平行于x轴的直线上不同的两个点的 坐标相同， 坐标不同；平行于y轴的直线上不同的两个点的 坐标相同， 坐标不同。 3．图形变换后点的坐标特征：图形左右平移，对应点的 坐标变化， 坐标不变；图形上下平移，对应点的 坐标变化， 坐标不变。 4. 例题讲解 问题1．已知点A（－1，0）、B（－5，0）、C（－3，5）． （1）在下面的直角坐标系中画出这三点 （2）ABC及BC边上的高AD （3）ABC是等腰三角形吗？AD的长是多少 问题2．已知平面直角坐标系中两点A(x，1)、B(－5，y) (1)若点A、B关于x轴对称，则x=____,y=___ _； (2)若点A、B关于y轴对称，则x=____，y=_____； (3)若点A、B关于原点对称，则x=____，y=_____． 问题3．已知点P(2m－5，m－1)，当m为何值时： (1)点P在二、四象限两坐标轴夹角平分线上；(2)点P在一、三象限两坐标轴夹角平分线上； (3)点P在y轴上；　　 　(4)点P在第二象限． 两坐标轴夹角平分线上的点： 第一、三象限两坐标轴夹角平分线上的点的横、纵坐标________________，可表示为 (x，x)； 第二、四象限两坐标轴夹角平分线上的点的横、纵坐标_________________，可表示为_______． 【课堂检测】 1．点A（－2，－1）关于x轴的对称点坐标是______，关于y轴的对称点坐标是　　　　，关于原点的对称点坐标是　　　　　　． 2．点B关于x轴的对称点是（4，－2），则点B关于原点的对称点是　　　　． 10．已知三角形的三个顶点分别是(0,0), (3,0), (3,－3),则这个三角形是　　　　　三角形，它的面积等于　　　　　． 3．过点（－2，）且平行于y轴的直线上的点（　　　　） 　A.横坐标都是－2；　 B.纵坐标都是　C.横坐标都是； D.纵坐标都是－2 4．在平面直角坐标第中，线段AB的两个端点的坐标分别为，将线段AB经过平移后得到线段，若点A的对应点为，则点B的对应点的坐标是____________ 课后反思： 【课后巩固】 一、基础训练 1.已知点A(-3，a)是点B(-3，-4)关于x轴的对称点，那么a的值的是( ) A、-4 B、4