2018高考物理一轮总复习第五章机械能及其守恒定律实验6验证机械能守恒定律课件.ppt

* 机械能及其守恒定律 第 五 章 实验六　验证机械能守恒定律 考纲要求 考情分析 命题趋势 　　验证机械能守恒定律 2016·全国卷Ⅰ，22 2016·北京卷，21 2016·江苏卷，11 2015·浙江卷，21 　　本实验在全国高考考查频率较高，应给予足够重视，要理解其实验原理，注意该实验的改进创新，这也是高考的重点，要会根据机械能守恒定律灵活分析 知识梳理·夯实基础 核心考点·分层突破 对应演练·迁移运用 栏目导航 一、实验目的 验证机械能守恒定律 知识梳理 · 夯实基础 考点1　实验原理及误差分析 [例1]如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图． 现有的器材为带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带夹子的重锤、天平．回答下列问题： 核心考点 · 分层突破 (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有__________.(填入正确选项前的字母) A．刻度尺 B．秒表 C．0～12 V的直流电源 D．0～12 V的交流电源 (2)实验中误差产生的原因有__________________________________________ ______________________.(写出两个原因) 解析：(1)本实验需测量长度，但不需要计时，选项A正确，选项B错误；打点计时器需要用交流电源，选项C错误，选项D正确． (2)摩擦和长度测量读数问题是产生误差的主要原因． AD　 纸带和打点计时器之间有摩擦；用刻度尺测量　 长度时读数有误差　 考点2　实验数据的处理 [例2](2013·海南卷)某同学用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，当地重力加速度大小g取9.80 m/s2.实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图乙所示，纸带上的第一个点记为O，另选连续的三个点A、B、C进行测量，图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值．回答下列问题(计算结果保留3位有效数字)： (1)打点计时器打B点时，重物速度的大小vB＝__________ m/s； (2)通过分析该同学测量的实验数据，他的实验结果是否验证了机械能守恒定律？简要说明分析的依据． 3.90　 考点3　实验创新设计 本实验可从下列三个方面改进创新 1．物体的速度可以用光电计时器测量，消除纸带与限位孔的摩擦阻力带来的误差． 2．用频闪照相进行验证，消除纸带受到的阻力． 3．利用气垫导轨来设计该实验，以减小由于摩擦带来的误差． [例3](2017·江苏镇江模拟)某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律，实验的简易示意图如下，当有不透光的物体从光电门间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．