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我的优势 3 2 1 Years 社工实务经验 Years 项目管理经验 Year 行政管理经验 社会工作 中级综合能力 考前辅导 1 2 3 4 考前辅导的目的 考试分析 考试策略 经典案例 目录 CONTENT 通过考试，掌握知识，运用知识 考前辅导的目的 1 服务大众 学习知识 加薪 升职 过 考前辅导的目的 点击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些 考前分析赞??，考试思路清 考试分析 2 60题 每题1分共60分 20题 每题2分共40分 单选 多选 考试分析 题型 题量 分值及总分 运气分 常识经验分 专业学习分 冷门细节分 20% 20% 40% 20% 1 2 求神拜佛，求个好运气 启动你的常识 看书 根据自己的情况来 3 考试分析 类型 所占比例 应对策略 大户人家的实力 大部分人的实力 2个争取 单选得到40分 多选挣到20分 考试分析 应该有的心态 60-70分 80分 策略用的好，考试分数高 考试策略 3 研读真题 总结规律 启动常识 重拾语文 好的心态 1 2 3 记得翻书 关注例子 注重比较 4 考试策略 经典的案例更有利于知识的记忆与运用 经典案例 4 经典 案例 34、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。 小李：“完成游戏那一刻，大家感觉如何？” 组员：“哇，太激动了，感觉像是心里一块大石头落地了。” 小李：“与最初相比，大家的想法有什么变化？” 组员：“刚开始我觉得不可能完成任务，担心椅子会受不了，等大家成功走完最后一张椅子，我才发现有些事情并不像想象的那么难，需要多去尝试。” 以上对话，一般出现在小组活动经验分享环节，其主要目的是（） A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发 B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成 C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循 D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力 答案：A