第4课 认识多媒体(七年级新课标教学课件).pptxVIP

第4课 认识多媒体 ——初一信息技术 学习目标 了解常见多媒体的类型与特征 知道图片获取的方法 会浏览和管理图片 了解图片分类与格式 一、多媒体的类型与特征 常见的多媒体有文本、图形、图像、声音、动画和视频。 类型 呈现方式 表达特点 文本 文本是现实生活中使用最多的一种表达方式，文本表达的信息能给人充分的想象空间。 图片 图片的视觉效果好，形象、直观，能跨过语言障碍，易于表达意图。 声音 音乐、朗诵、解说 声音能直接、清晰地表达意愿，引起听众的聆听和注意。 动画 动画可以使要表达的内容更加生动，还可以把抽象的、难以理解的内容形象化。 视频 视频具有丰富的信息内涵，能将听觉和视觉完美地统一起来，有声有色。 二、图片的获取与加工 图片的获取 图片的浏览与管理 常见的图片格式 常用的图片处理软件 图片的获取 获取图片的途径 …… 返回 图片的浏览与管理 获取的图片素材可以用图片浏览软件进行查看和简单处理，ACDSee是目前常用的图片浏览软件，可以查找、组织和预览图片，能对图片进行匪类管理，还能对图片进行一些简单的处理，如裁剪、去除红眼和曝光调整等。 返回 常见的图片格式 格式 BMP JPG GIF TIFF PSD PNG WAF 返回 常见的图片处理软件 要创作一幅富有创意的作品，应根据作品索要表达的主题，选择适当的图片处理软件工具。 第5课 图片的加工 ——初一信息技术 学习目标 熟悉Photoshop软件的工作界面，了解工具箱常用工具的使用 学会对图片进行合理的裁剪 能根据需要调整图片的亮度、对比度、色相、饱和度，以增强图片的表达力和感染力 学会使用适当的工具修改图片中不完美的地方 Photoshop软件工作界面 图片的处理 图片的裁剪 图片的修正（旋转、校正倾斜、校正透视变形） 调整图片的明暗（亮度/对比度调整） 调整图片的色彩（色相/饱和度的调整） 擦除多余信息（修补工具的使用） 第6课 图片的合成 ——初一信息技术 学习目标 了解选区和图层的概念 会使用“魔棒”“选区”“移动”和“文字”等工具 通过图片合成准确地表达自己的观点 能合理地使用图片处理技术，遵守相关的道德规范与法律法规 图片的合成 图片合成是一种创作，是创作者用于表达一定的思想和愿望的手段。 合成并不是简单的拼凑，它需要运用各种素材，通过组织、处理、修饰和融合，得到新的设计作品，从而达到化腐朽为神奇的效果。 在制作广告海报、插画、壁纸等平面设计作品中都运用到了Photoshop的合成技术。 一、图 层 图层就像是含有文字或图片等元素的透密昂胶片，可以在上面作画，透过上面的图层可以看见下面图层上的内容。 每一个图层都能单独处理，不会相互影响，一个个图层按顺序叠放在一起，即可得到合成效果。 二、图片的合成 图片合成通常是指运用抠图技术从一幅图片中将需要的部分截取出来，与另一幅图片进行组合。 作业任务 制作校园运动会宣传海报 需要使用到的工具有：魔棒工具、磁性套索工具、 移动工具、文字工具 三、添加文字图层 在图片中适当地加入文字，不但能完整地表达图片的内涵，还能有效地传递作者的思想。 利用Photoshop的文字工具，可以方便地在图片上添加多种文字效果。 四、保存图片文件 有了多个图层，在保存图片时Photoshop软件会默认将图片保存为PSD格式。PSD格式是Photoshop专用的图片格式，能够保存Photoshop的图层信息，从而方便以后做进一步的修改。 图片还可以另存为为JPEG格式的文件。有多个图层的文件保存为JPEG格式之后，所有图层将合并为一个图层，可以为后期制作网页、电子相册或电子报刊等做准备。