象山有关钢铁吸氧腐蚀酸性条件的研究陈小琴.DOC

有关钢铁吸氧腐蚀酸性条件的研究 陈小琴 （浙江省象山中学） 实验目的 无论是苏教版教材还是鲁科版、人教版教材,在讨论钢铁的电化学腐蚀时，都认为： (1)在一般情况下，如果钢铁表面吸附的水膜酸性很弱或呈中性，但溶有一定的氧气，此时就会发生吸氧腐蚀。 (2)在水膜酸度较高的环境中，发生析氢腐蚀。 苏教版普通髙中课程标准实验教科书《化学反应原理》23页在“金属的电化学腐蚀”一节中提供了下列“活动与探究”：向还原性铁粉中加入少量的炭粉,混合均匀后，撒入内壁分别用氯化钠溶液和稀醋酸润湿过的两支具支试管（分别标记为a、b)中，按图1-27组装好仪器。几分钟后，打开止水夹，观察、比较导管中水柱（在水中滴加几滴红墨水）的变化和试管中的现象。。。。。。 该实验在短时间内难得到明显的现象，不利于作为课堂演示实验，且教材中只说明稀醋酸，没有说明醋酸的具体PH值，为了探究究竟PH在多少范围内发生析氢腐蚀，在多少范围内发生吸氧腐蚀，寻找吸氧腐蚀实验的较佳条件，特设计本实验。 二、实验仪器及试剂 药品：PH=2的醋酸、PH=3的醋酸、PH=4的醋酸、0.5mol/L的NaCl溶液、0.1mol/L的NaOH溶液、还原性铁粉、碳粉。 仪器:氧气传感器、压强传感器、数据采集器、电脑、具支试管、纱布、托盘天平等。 三、实验仪器装置图及仪器的组装说明 先将纱布用试剂润湿，在纱布上均匀地洒上混合好的铁粉和炭粉，快速将纱布卷成圆筒状，放进具支试管中，塞紧橡皮塞，然后如图所示连接好装置。 四、实验操作 连接好传感器、数据采集器、电脑，对传感器进行校准，设置好数据采集条件。按图组装好装置，用注射器检查装置的气密性，然后拆下具支试管。称量4g铁粉和1g炭粉，混合均匀。将剪好的长方形纱布用PH=2的醋酸润湿，铺开纱布，把混合好的铁粉均匀快速地洒在纱布上（操作过程中要带上一次性手套以免对皮肤造成腐蚀），迅速将纱布卷成圆筒状，迅速放进具支试管内，塞好橡皮塞，连接好装置，开始采集数据。按上面的操作改用PH=3的醋酸、PH=4的醋酸、0.5mol/L的NaCl溶液、0.1mol/L的NaOH溶液重复上面的实验，根据实验数据进行分析。 五、改进的意义 首先，用纱布作为铁粉炭粉混合物的载体能使混合物与O2接触更充分，使实验在更短的时间内就出现了明显现象；其次，若简化该实验只用PH=4的醋酸做实验，可以作为课堂上演示吸氧腐蚀的实验，借助氧气传感器和压强传感器，在很短的时间内学生就可以清楚地看到氧气的量和压强都在逐渐减少，能更好地说明在此条件下发生了吸氧腐蚀；最后，如果用五种试剂做五组对比试验，可作为学生课余探究型试验，通过该实验，学生能更好地认识条件对反应的影响，根据实验结果，学生会发现，在酸性条件下既有析氢腐蚀又有吸氧腐蚀，只不过酸性较强时主要是析氢腐蚀，酸性较弱时主要是吸氧腐蚀，中性和碱性条件下均只发生吸氧腐蚀，有利学生辩证思维的培养。 1 氧气传感器 数据采集器 压强传感器 纱布 电脑 具支试管