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售后服务经营和管理---讲师手册
Saab售后服务经营与管理;介绍;课程目的;课程内容;人力资源配置及管理;Saab售后服务;Saab售后服务;顾客满意;顾客满意的来源;使顾客满意的有效步骤;顾客的确保;营收分析工具;保有台数;营收分析工具;营收分析工具;每日或每周服务绩效指标;指标;每月服务绩效指标;指标;每季服务绩效指标;维修站经营分析;成本
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基本课题
组织最重要的资源就是“人”,影响人的品质就是“环境”
提升环境的效率,对于资源应用效率化亦有直接帮助;5S的优点;因应消费者“多样少量”的需求特性
“追求品质”的时代需求
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作为改善的基础
组织最重要的事全员的改善意识是否强烈、改善
速度是否够快;通过浪费现象的查检,来决定整理、整顿的重点。
了解进行各项5S活动时,应依附的执行原则,并
找出进行5S改善的焦点主题。
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活动。;机会教育;维修站各项报表;核查; 潜在客户
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基本要领
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以人为本的管理需要真诚与魄力;知人:知己知彼,知己识人
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部门主管的角色?;聘用原则及程序;人力状况调查表;通常用人的时机;内部员工推荐;选才原则;应聘人员的条件为;应聘人员的条件为;选才;面试技巧;面试技巧;试用评估;人员流失与管理者;如何避免人员流失;管理目标与员工个人生涯规划发展;管理目标与员工个人生涯规划发展;员工培训与发展;薪资制定原则;职位分类;计时工资制;薪资结构;奖金制度的一般原则;员工绩效评估;激励的因素;自尊需求;激励的因素;激励的方式;激励的方式;授权;情境管理;指导型(S1):高命令/低支持行为:给予部属指定的角色与目
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教练型(S2):高命令/高支持行为:领导者向部属解释行为也
听取建议,但仍然监督到工作完成
支持型(S3):高支持/低命令行为:领导者和部属一起来做决
策,并在工作中不断支持
授权型(S4):低支持/低命令行为:领导者交由部属做决策,
并在过程中完全授权
;支持;;指导型:不讨论,我决定
教练型:我们讨论,我决定
支持型:我们讨论,我们(你??决定
授权型:不讨论,你决定 ;领导风格与可塑性测验 ;领导风格表 ;如何考核员工;管理者角色;沟通;沟通的要领;怎样有效的沟通;沟通的准则;沟通的方法;合作的模式;会议的重要性;主持会议的要领;总结
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