教育技术培训 表1-1案例1-1分析记录表..docVIP

表1-1案例1-1分析记录表 分析主题 分析结果 使用DVD光盘资源后，课堂教学中发生了那些变化？ 1、学生觉得新鲜，提高了学习兴趣。 2、使教师在课堂上的角色改变，现在只是提示指导。 3、教师的精力集中到如何提高学习效率上。 4、整个课堂的气氛提高了。 5、课堂教学结构发生了变化，学生的学习途径增加了；学生的学习方式发生了变化，学生的学习兴趣提高了；教学效果提高了。 6、老师讲得少了，学生参与的多了。借鉴了优秀教师的经验，课堂教学多元化了。 1、提供丰富的素材，理念拓宽了，对课的分析更加深入了。 2、备课指导；学习教师（DVD中）各种教学技术；模仿DVD中教师组织的各种教学活动；自己动手制作DVD中教师所用的教具。 3、DVD光盘在课前应是教师各课时的指导，教师从中汲取有效的资源，不一定整盘照搬，另外教师适应学习可改进教学方法，提高基本素质（发音，文字书写）。 4、对教师在课前提供了学习资源，教师可以学到技术，学到方法做各种各样的教具，为教学提供前提。教师充分利用现代DVD与常规传统媒体结合，优化学习效果。 5、为教师的本科提供了优质资源。教师学着模仿，学习先进的教学理念，教学方式。帮组教师理解教学内容。 1.从学生角度可以开拓学生的眼界和空间，对于西部地区的学生他们的所见所闻很少，可以通过各种DVD增加学生的感性认识。从老师角度，利用教师讲授课堂内容，同时利于教师扬长避短，利用光盘的有点进行授课。 2.创设情景，教学有趣。支持学习，丰富感知。提供学伴学习积极性。优化信息互动，提高了学习效果。 3. 提高了学生的学习兴趣。能让学生直观的感知教学内容。弥补了教师的自身某些缺陷，提高了教学效果。 4.使用资源导入情境，引起学生的兴趣。借鉴名师的课堂组织模式。内容更科学、准确。 5. 最大限度借鉴优质资源，弥补教师的某些不足。激发学生的竞争激情。 1.让老师进行更好的反思，优秀教师与自己的差距 2.反复观摩，进行反思。积累教学经验，提高教学技艺 3.回顾教学过程，反思教学。学习的支持工具 4.作为教师，可以经常在课后观看DVD光盘中的课堂录像，然后回顾自己的课堂教学，经过对比后写下许多课后心得，从而更好的改进自己的教学。 5.作为学生，也可以在课后观看DVD（条件允许），以回顾、巩固上课所学的知识，对自己尚未完全理解或者掌握的部分可以后的再次学习的机会。 1、把传统的教与学改变为现在的学与指导。 2、教师的备课与设计教学变的简单了。 3、学生的学习变得轻松愉快了。 1.可提高课堂效率，改进教学方法，提升教师的理念，丰富学习方法 2.创设情境、跨越时间空间的限制、扬长避短、我们的口号：将不可能变为可能，化腐朽为神奇、只是工具，为教学内容和目的服务。 3.案例中的教师运用了现代教育技术，使本来由于条件限制的课变得生动直观，提高了课堂的效率和气氛。但是在条件限制的条件下，要运用多媒体技术，为什么其他地方也要生搬别人的东西呢？假如每节课都这么上的话，我才初小毕业的奶奶也会上了。 4.通过案例我的感想：1教育技术有它的优越性，但是绝不可能替代教师；2教育技术应用在教师本身不能达到的或者其他媒体不能达到的，达到了。教育技术的不可替代性 5.对其他学科进行辅助作用，让教学变得更轻松方便。丰富资源。开拓视野，范例引领，促进师生共同发展 6.教育技术的发展和应用改善了贫困地区的教育条件，缩小了城乡教育的差距，促进了教育的公平。