教育技术能力中级培训模块二测试100分试题和答案..docVIP

教育技术能力中级培训模块二测试100分试题和答案（3份） 你今次考试的得分为：100?分 本测验总分：100分?考试时间：60分钟 测验描述 亲爱的老师，您好！ 您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分，测试合格者可获2分。 测试评分标准：本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分， 60分为合格，合格即视为通过测评，系统自动给3分。在通过本测评之前，测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟，通过测试后，无需再进行测试。祝您顺利过关！ 一、单选题 1、（ ）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正调整认知策略。（10分）? ?A.自我管理 ?B.自我调控 ?C.自我监察 ?D.自我评价 2、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（10分）? ?A.根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式 ?B.由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息 ?C.通过讨论、问答，交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学的信息 ?D.教学通过讲授、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教学信息 3、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课中，第二节课的新课导入是（ ）。（10分）? ?A.用图片来做课程导入，其时恰逢伊拉克局势比较紧张，王老师立刻上网找到了一组新闻图片，有伊拉克百姓流连失所的情景，也有美国阵亡士兵家人迎接遗体回国时痛哭流涕的情景。 ?B.从作者杜甫的生平，“古风”这种文体的基本特征导入 ?C.从故事导入，这次讲的是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事。 ?D.从生字学习导入 4、当前的国家课程标准中，将教学目标分为( ) 三个方面。（10分）? ?A.知识和技能；过程和方法；情感、态度和价值观 ?B.了解、理解和应用 ?C.认知、情感和学习策略 ?D.认知、情感和动作技能 5、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（ ），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。（ ）。（10分）? ?A.监督组 ?B.研究性课程学术委员会 ?C.评审组 ?D.检查组 二、多选题 6、案例《精心分析，适应变化》中，王老师通过校长了解到学生的情况是（ ）。（10分）? A.平时住校，没有电视看，了解新闻主要通过学校的广播站。学生的知识面比城里的学生窄，但是求知欲很强。 B.尽管他们才上初二，年龄却和市一中高一、高二的学生相当，抽象思维能力已经较强。 C.这群孩子大多来自乡镇和农村 D.这个班的学生阅读和写作能力也是同年级最好的 7、案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（ ）。（10分）? A.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上信息 B.小组需要一个组织协调能力强的同学来做组长 C.小组成员要各有专长，优势互补 D.小组成员要对研究的问题都感兴趣 三、是非题 8、教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西，讲演适合于掌握技能性的东西，反思或者活动适合于态度的转变。（10分）? ?A.否 ?B.是 9、无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。（10分）? ?A.是 ?B.否 10、在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。（10分）? ?A.否 ?B.是 你今次考试的得分为：100?分 本测验总分：100分?考试时间：60分钟 测验描述 亲爱的老师，您好！ 您已经完成本模块课程内容的学习了，现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分，测试合格者可获2分。 测试评分标准：本模块测试共10道题，包括5道单选，2道多选，3道是非题，每题10分， 60分为合格，合格即视为通过测评，系统自动给3分。在通过本测评之前，测试的次数没有限制，每次测试时长60分钟，通过测试后，无需再进行测试。祝您顺利过关！ 一、单选题 1、在前端分析部分，教师需要考虑的是（ ）。（10分）? ?A.学生的作品集展示 ?B.教学课件的制作 ?C.学生的认知水平 ?D.检查软件进行的是否正常 2、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（10分）? ?A.根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式 ?B.