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单元六借物抒情写作练习（一）日期姓名班
單元六 借物抒情 寫作練習（一） 日期：
姓名： 班級：中一（ ） 學號： （ ） 成績：
評分標準：（滿分40 分）
能正確運用比喻 15 14 12 11 9 7 6 4 0 評語：
能正確運用聯想 15 14 12 11 9 7 6 4 0
聯繫事物的特性和主觀的感受 10 9 8 7 6 5 4 3 0
題目：陶傑說他的童年的歲月，像乳白色的大白兔糖一樣，早在口中溶掉了，像一隻真的大白
兔一樣，撲進遙遠的森林裏不再回來了。你呢？「童年歲月」令你產生甚麼聯想？如果
打一個比喻，你又如何比喻你的童年歲月呢？試運 用你豐富的想像力，完成下列三個片
段。（每個片段不得於50 字）
童 年 歲 月 像
童 年 歲 月 像
童 年 歲 月 像
單元六 借物抒情 寫作練習（二）
姓名： 班級：中一（ ） 學號： （ ） 成績：
題目：試以「XX 的禮讚」為題，寫借物抒情文一篇。
寫作步驟：
1. 選擇熟悉或感興趣的「物」作為禮讚的對象，例如梅花、蜜蜂、仙人掌等等。
2. 尋找有關網頁或書籍，深入了解其特性。
3. 經過篩選，抓住有用的特徵，然後抒發主觀的感受，達到借物抒情的效果。
＊ 抓住事物的特徵，可從兩方面入手：一是從外形寫起，由表及裏，逐層深入（如《相思
樹》《白千層》）；一是描寫事物特有的性質（如《陋室銘》）。
寫作大綱（至少三段）
備用詞彙（四字詞）
評分標準：（滿分100 分）
事物特徵 20 18 16 14 12 10 8 6 0 評語：
內容 感受深刻 20 18 16 14 12 10 8 6 0
文筆 10 9 8 7 6 5 4 3 0
行文 修辭 10 9 8 7 6 5 3 2 1
詞彙 10 9 8 7 6 5 3 2 1
結構（物與情緊密相扣） 20 17 14 13 11 7 6 3 0
標點／字體 10 9 8 7 6 5 3 2 1
扣分（10 分）錯別字號／字數不足 ／
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