河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试题初中英语..docVIP

河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试 学科名称：初中英语 姓名： 工作单位： 1 驾驭教材、有效调控教学进程等的能力是一种 A 潜在的教学能力 B 现实的教学能力 C 潜在的教学方法 D 现实的教学方法 2 正式研究合作学习始于 A 苏联 B 美国 C 德国 D 日本 3 通过结果来推导原因，对所学内容作一番梳理，这是一种 A 憧憬法 B 点睛法 C 对比法 D 归因法 4 “最近发展区”最早是谁提出的 A 维果茨基 B 左拉 C 康德 D 赫尔巴特 5 My name is Steve．正确的回答是 A Good night B Goodbye C My name is Tom． D Nice to meet you， too． 6 对学有余力或有特别兴趣的学生可以设计不同形式的作业，这是遵循 A 开放性和探究性原则 B 考虑差异性 C 激励性原则 D 及时性原则 7 课堂教学的主体始终是 A 学生 B 教师 C 教材 D 教案 8 从传统意义上的教师教和学生学转变为师生互教互学，这就使 A 教师得到发展 B 学生得到发展 C 师生共同发展 D 师生角色互换 9 Good morning，class．正确的回答是 A Hi．HOW are you? B Good morning，Miss Jones． C See you tomorrow． D Bye-bye． 10 合作学习的核心问题是 A 教学成效 B 教学目标 C 教学方法 D 教学内容 11 See you tomorrow．正确的回答是 A Hi．HOW are you? B Good morning C Fine，thanks． D Goodbye． 12 当代英语教学所追求的是学生的 A 知识教育 B 全面发展 C 智力开发 D 情感教育 13 老师快速提问，要求学生快速回答，这属于听说法的哪种教学操练技巧 A “连珠炮”问答操练 B 转换操练 C 多项句子成分替换练习 D 单一句子成分替换操练 14 合作互动教学的基本形式是 A 师生交流 B 提出假设 C 班级研讨 D 合作互动学习小组 15 We（ ）at Jingshan School． A Put B in C are D not 16 教师提问的设计要有针对性，要根据教学目的，围绕重点、难点来设计，这就是提问的 A 趣味性原则 B 科学性原则 C 针对性原则 D 思想性原则 17 “两个女孩步行去上学。”正确的翻译是 A They go to school in foot． B They go to school on foot． C They go to school by foot． D They go to school at foot． 18 在教学过程中一定要用教师的激情去激发学生的学习热情，这就是 A 以情促知 B 以知激情 C 以境激情 D 以知生情 19 要求学生准确而又迅速重复老师所示范的内容，这种技巧用来教对话，这属于 A 分角色对话 B 逆向缀句操练 C 重复性操练 D 链式操练 20 通过一个赞许的眼神、翘起大拇指、鼓掌、与学生握手或一个安抚的动作等体态来鼓励学生，这是一种 A 跟随式提问法 B 体态语言法 C 奖励制度法 D 设计情境提问法 21 英语教学中的互动大致包括哪三个方面 A 领导互动 B 师生互动 C 生生互动 D 全员互动 22 英语课堂教学的质性变革，需要我们改变传统课堂教学的哪些方面 A 教师无需坚持备课 B 改变课堂教学的引入模式 C 改变课堂教学的过程模式 D 改变课堂教学的结尾模式 23 外语教学的演变主要是围绕哪三个问题展开的 A “为什么教外语” B “怎样教外语” C “怎样学外语” D 怎么防止外来文化入侵 24 新课程标准的共同理念是 A 面向全体学生，注重素质教育 B 整体设计目标，体现灵活开放 C 突出学生主体，尊重个体差异 D 注重过程评价，促进学生发展 25 教学中，教师提问的正确时机包括 A 学生的疑惑处 B 新旧知识的联系处 C 教学环节的关键处 D 学生思维的转折处 26 目前，英语课堂教学活动设计与实施中存在的常见问题包括 A 活动目标不明确 B 活动对象不匹配 C 情境创设不合理 D 资源利用不恰当 27 关于教学方法说法正确的有 A 教学有法 B 教学方法必须统一 C 教无定法 D 贵在得法 28 传统的教学评价是 A 静态的 B 功利性的 C 局限于知识与技能的掌握 D 综合全面的评价 29 教材分析与二次开发，主要包括 A 新教材教学内容有哪些新特点