包装CAD设计教学大纲.DOC

《包装CAD设计》教学大纲 课程英文译名：Packaging CAD 课内总课时：33 学分：2 开课学院：新闻出版学院 开课教研室：包装工程 课程编号：B150150 课程类别： 专业限选课 面向专业：包装工程 一、课程的任务和教学目的 本课程介绍计算机在包装中的应用，如包装纸盒CAD及系统软件，运输包装（主要是缓冲包装）CAD、玻璃容器及模具CAD，CAM技术在包装工业中的应用。通过本课程的学习，使学生能够了解当前国内外包装CAD/CAM的发展形势，把握各类包装结构CAD及优化设计的一般方法。 本课程是包装工程专业必修课，它为该专业学生的其他专业课程，如包装容器结构设计与制造、运输包装、包装设计与CAD、数字化包装、包装机械与自动化等的学习提供帮助。 二、课程的内容与基本要求 本课程的课堂教学时数约为33时： 计算机辅助设计基础知识 CAD技术的发展与应用、CAD系统的硬件和软件、CAD的基本方法。 AutoCAD软件 概述、AutoCAD软件包的主要命令及功能、Auto LISP语言及AutoCAD的开发应用。 优化设计的方法及应用 优化设计的概念及过程、常用优化设计的方法、优化设计应用实例。 包装纸盒CAD 纸盒的结构特点及其设计原理、纸盒CAD软件模块与功能、折叠纸盒展开图CAD软件介绍、纸盒CAD系统——WCH介绍、折叠纸盒结构展开图软件——TUST-PAK介绍。 运输包装CAD 缓冲包装CAD、瓦楞纸箱结构CAD、纸箱结构优化设计CAD。 玻璃容器及其模具CAD 玻璃容器概述、玻璃容器外形CAD、玻璃容器CAD的方法、玻璃模具CAD。 CAM技术在包装中的应用 CAM概述、数字控制技术、纸盒的模切制造方法、模切版CAM系统、背衬CAM系统。 三、实践环节及基本要求 本课程的时间主要以让学生上机练习和设计为主，利用计算机的CAD技术，解决包装设计中的实际问题，提高设计效率。 四、与各课程的联系 本科程属于实际应用性学科，需要在专业课基础上开设。前修课程主要有：计算机基础、包装工艺，包装结构设计等。 五、对学生能力培养的要求 加强理论及其实践能力的培养，让学生综合运用所学的CAD技术，能进行一般的包装品设计。 六、学时分配 教学内容 教学时数 实验内容 实验时数 计算机辅助设计基础知识 3 AutoCAD软件 3 优化设计 3 包装纸盒CAD 6 运输包装CAD 6 玻璃容器及其模具CAD 6 CAM技术在包装中的应用 3 复习 3 合 计 33 总计 33 七、教材与参考书 教材：《计算机在包装上的应用》，王德忠主编，西北轻工业学院 参考书目：(1)《包装计算机辅助设计》，许文才等编著，西安理工大学 (2)《包装结构设计》，孙诚主编，中国轻工业出版社 (3)《计算机辅助设计技术基础》 孙家广等编著 清华大学出版社 八、说明 本课程讲授33学时。 （执笔：吴龙奇）