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教科：地 理 科目：地 理 Ａ 学習指導要領 都立野津田高校 学力スタンダード (1) 世界諸地域の生活・文化及び地球的課題につい 現 て、地域性や歴史的背景を踏まえて考察し、現代 〔位置、方位、時差〕 代 せかいの地理的認識を深めるとともに、地理的技 ・地球儀や世界地図を活用して、地球上の任意の位置を 世 能及び地理的な見方や考え方を身に付けさせる。 緯度・経度によって示すことができる。 界 ・時差の存在とその必要性を理解し、簡単な時差の計算 の ア 地球儀や地図からとらえる現代世界 ができる。 特 地球儀と世界地図との比較、様々な世界地図 色 の読図などを通して、地理的技能を身に付けさ 〔地球儀、世界地図〕 と せるとともに、方位や時差、日本の位置と領域、 ・地球儀や世界地図を活用して、球面を平面にすること 諸 国家間の結び付きなどについてとらえさせる。 はできないことと、そのため用途に応じて様々な図法 課 の地図が作成されていることを知る。 題 の 〔日本の位置と領域〕 地 ・地球儀や世界地図などを活用して、日本の位置をとら 理 えることができる。 的 ・我が国が当面する領土をめぐる問題や経済水域の問題 考 について、我が国が正当に主張している立場を理解す 察 るとともに、国境のもつ意義や領土問題が人々の生活 に及ぼす影響などを理解する。 〔国家間の結び付き〕 ・国家間の結び付きや貿易について、主題図を活用して 国際連合やＥＵ、ＡＳＥＡＮ、ＯＰＥＣ、ＷＴＯなど 主要な組織とその役割を知る。 ・交通・通信や観光について、様々な交通手段や通信手 段の特性を知るとともに、世界の観光の動向について 知る。 〔自然環境と人間生活〕 ・世界の陸地が、安定陸塊、古期造山帯、新期造山帯か らなることを知り、環太平洋造山帯やアルプス= ヒマ ラヤ造山帯からなる新期造山帯では地震の発生や火 山活動が多く見られることを知る。 ・世界や日本の主な地形の特色と人間生活との関わりに ついて知る。 ・世界の気候について、大気の大循環を踏まえ、熱帯、 乾燥