乘着歌声的翅膀教案-.docVIP

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乘着歌声的翅膀教案-

乘着歌声的翅膀教案 篇一:第5课 乘着歌声的翅膀_教学案例 第5课 乘着歌声的翅膀 西城实验小学 闫叶芹 【教材分析】 《乘着歌声的翅膀》是青岛版小学信息技术五年级上册第一单元第5课。教学对象是小学五年级学生。通过学习,让学生掌握在幻灯片中xx音乐文件、视频文件、幻灯片调整等使幻灯片不仅图文并茂,而且还有动听的音乐。本课主要分三部分,第一部分是在幻灯片中xx音频文件;第二部分是幻灯片中xx视频文件;第三部分是幻灯片调整。 【学情分析】 【教学目标】 知识目标: 掌握xx音频、视频文件的方法。 情感、态度和价值观目标: 培养作为中国人的自豪感;通过欣赏积极向上的作品陶冶情操。 【教学重点、难点】 【教法】 本课采用的主要教法有任务驱动法、示范操作法、创设情境法、合作交流法等。 【学法】 在学习方法上,主要采用学习指导法,探究法和小组讨论法。对于出现的问题,小组之间相互讨论交流,互相启发,以求得问题的解决和认识的深入。 【课时分配】:1课时 【素材准备】 音乐:《我的家乡沂蒙山》 视频:《蒙山风光》 课件 《美丽的家乡》 《家乡特产》 《平邑风景》 【教学过程】

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