百龄高中98年度e化创新教学种子教师培训研习实施计画..docVIP

百齡高中98年度e化創新教學種子教師培訓研習實施計畫 一、依據：教育部中小學資訊教育白皮書2008-2011）。教育部計畫目標：e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備，整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。 以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。 辦理單位： 指導單位：教育部 主辦單位：臺北市政府教育局 承辦單位: 百齡高中 參加對象 台北市各級學校推薦教師參與，培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。 辦理時間 自民國98年11月16日起至98年12月8日止。 課程規劃: 培訓時間和地點: A初階基礎課程: 由百齡高中承辦，聘請資訊專業教師授課，開班時段為週一~五各領域備課時間。每一場次為6小時(共二場次)，規劃執行課程時間如下: 上課時間:98/11/16(上午)及98/11/23(上午) 第一場次 98/11/17(下午)及98/11/24(下午) 第二場次 上課地點: 百齡高中E化專科教室， B進階課程: 委由湜憶電腦資訊公司承辦，開班時段為週末時間，每一班次共12小時 兩天研習，規劃執行課程時間如下: 上課時間:98/11/28上午9:00-12:00，下午1:00-4:00 98/12/05上午9:00-12:00，下午1:00-4:00 上課地點: 百齡高中E化專科教室。 培訓課程與內容: A初階基礎課程 (6小時/場，共二場次) 課程目標:使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣 第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室 上課時間 單元名稱 方式 主題大綱 師資 10 開場培訓課程簡介 講述 -培訓目標與課程簡介 承辦單位開場 40 E化創新教室規劃建置與適用情境 講述 展示 -E化創新教室規劃理念與類型-數位白板:各類別主要差異與使用 注意事項-群組電腦:適用情境、同步廣播系 統、視訊系統等-評量系統與工具 翁林銓 40 E化創新教室 教學情境應用篇(上)-電子白板教學 講述 示範 體驗 -應用電子白板與互動教材提升教 學效率 -教學案例分享與體驗 翁林銓 30 現行e化教材簡介 -e化教材素材 與資源 講述 展示 -e化教材簡介 -e化教材的範圍-e化教材素材與資源-教學訊息準備的完成度 趙茂林 60 E化創新教室-案例分享與IDEA分享 -線上課程展示 --現況學術線上課程運用e化技術 講述 示範 體驗 -案例分享與IDEA分享-簡報學習課程:如人權教育線上課程-線上課程展示-優質PPT製作(簡報課程學習課程)-串流大師StreamAuthor 4.0 案例 介紹-展示老師備課與學生預習應用教 學案例分享 趙茂林 第二場: E化創新教學情境應用 上課時間 單元名稱 方式 主題大綱 師資 15 開場複習上次重點 講述互動 以互動活動複習上次研習重點 翁林銓 30 E化創新教室 教學情境應用篇(下)-快速製作互動教材 講述展示 -應用電子白板軟體、自由軟體等，快速製作互動教材或評量 -教學案例分享與體驗 翁林銓 75 E化創新教室 教學情境應用篇(下) -設計協同教學活動 講述示範體驗 -運用群組電腦與視訊廣播系統設設計協同學習評量 -教學案例分享與體驗 趙茂林 60 E化創新教室 教學情境應用篇(下) -課後評量與討論 講述示範體驗 -應用社群平台設計課後評量與討論促進學生創意思考 -教學案例分享與體驗 趙茂林 15 進階課程介紹 講述 -開課內容與學習成效介紹 -開課時間與報名方式 趙茂林 B.進階培訓課程規劃: (12小時/場，共一場次) 時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00 課程目標: 以工作坊(workshop)研習方式，使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力 第一天:98/11/28 (六)上午9:00-12:00 場次 分鐘 課程名稱 方式 主題大綱 師資 1 80 E 化創新教學 教案設計觀摩 講述演練 教學成功案例展示與討論-簡易的網站教學方式 案例演練 趙茂林 60 E 化創新教學 教案設計案例實作 實作 學習行為產生改變 E化創新教案之設計流程 分組案例實作與指導 作業上傳學習平台 40 分組發表與專家回饋 發表 分組案例發表與互評 專家建議與回饋 發表記錄上傳平台 第一天:98/11/28 (六)下午1:00-4:00 場次 分鐘 課程名稱 方式 主題大綱 師資 2 8