梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿.PDFVIP

《郁文華章─中華文化學與教資源套》：「選篇分析」 編號︰33 燕 詩 白居易 梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。 四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。 嘴爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中飢。 辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。 一旦羽翼長，引上庭樹枝；舉翅不回顧，隨風四散飛。 雌雄空中鳴，聲盡呼不歸；卻入空巢裏，啁啾終夜悲。 燕燕爾勿悲！爾當反自思：思爾為雛日，高飛背母時。 當時父母念，今日爾應知！ 一、簡析 孝是中國傳統美德，儒家以孝為仁之本，認為父母辛勞地養育子女， 子女也應誠心孝順父母。本詩 反映 的就是傳統孝道精神。 詩歌記述雙燕撫育雛燕的辛勞，以及失去雛燕的悲傷。作者又批評雙燕 應易地而處，反思當日高飛背母，令父母傷痛的行為，借此 提醒人們 應本 於仁道，心念父母養育之恩，好好孝順父母。 1 二 、想一想 1. 詩歌末句「當 時父母念，今日爾應知」，提醒我們應從 甚麼 角度來體察 父母之恩 呢？ 2. 閱讀白居易《慈烏夜啼》，然後回答所附問題： 慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經年守故林。 夜夜夜半啼，聞者為沾襟。聲中如告訴，未盡反哺心。 百鳥豈無母?爾獨哀怨深。應是母慈重，使爾悲不任。 昔有吳起者，母歿喪不臨。 嗟哉斯徒輩，其心不如禽！ 慈烏復慈烏，鳥中之曾參。  白居易為甚麼會批評吳起「其心不如禽」呢？  結合《燕詩》及《慈烏夜啼》，舉例說明孝的具體表現。 3. 有人說：「中國人提倡孝，不過是為了『老有所養』，今日社會有種種社 會福利 ，已可保障『老有所養』，根本毋 須再提倡孝。」你同意 這種見 解 嗎？試談談你的看法。 三、活動 安排 四人小 組 討論 ，組員分享父母 如何關懷和照顧自己 的具體例 子 ，並談 談孝敬父母 的經驗 。然後運 用這些材料，寫一封信給父母，感激他倆 的撫 育之恩，並表達將如何孝敬他們。 2