矿井下工人培训教材..docVIP

十八湾煤矿井下工人培训教材：矿井概况 十八湾煤矿是证件齐全的合法矿井，为私营企业（股份有限公司），矿井2007年5月经主管部门批准开始建井，2010年7月建成通过省安监局、省经贸委竣工验收。矿井总投入四千多万元。 开拓方式：矿井设有主、副明斜井均为+691标高，井下现有四个区段分别为：+670、+640、+615、+590水平。 矿井开采煤层有：三段的2#、3#、6#、13#、15#、16#、29#等煤层，一段的37#、38#、39#等煤层，现有水平开采煤层为13#、15#、16#、29#等煤层。 通风：中央并列式通风，由主井进风，副井回风，矿井通风状况良好，可以满足生产需求，各区段水平都设有风门，人员出入必须关好风门，要爱护风门。 提升：主井装有1.6绞车在地面，副井装有猴车载人员上下（乘坐猴车的注意事项）。 压风：地面装有3台空压机集中供风，全自动负压起动。 供、排水：地面生活用水为山沟地表自来水，矿井用水量大大家要节约用水，爱护供水设备；地面+718标高设有高位水池，用于井下消防防尘喷雾打钻用；在井下+590水平设有中央水仓、中央泵房实行一级集中排水，能充分满足矿井排水能力。 通讯：调度室装有一台程控交换机，电话装至井下各区段水平和工作面以及矿领导队长宿舍。 安全监控：矿井装有能满足安全生产须求的安全监控设备。 供电：矿井设有双回路电源，雨天打雷常停电。 火工库：矿井严格火工管理（火工管理事项）。 12、地面建筑：工业广场、材料库等；矿井环境优美，广大职工要爱护公物，爱护花草树木，爱护环环境卫生，遵守矿规章制度。 《春雨的色彩》说课稿 一、教材内容分析：　　春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析：　　中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标：　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：　　1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。　　2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。　　3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点：　　重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。　　难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备：　　1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。　　2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：　　1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。　　2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。　　3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。　　此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。 七、学法：　　1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。　　2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，