关于推广普通话与提高大学生语音面貌的思考论文.pdfVIP

20 17 年 6 月 大 庆 社 会 科 学 Jun.,20 17 总第 202 期第 3 期 DaQing Social Sciences Serial No.202 No.3 ·教育学研究 · 关于推广普通话与提高大学生语音面貌的思考 周慧敏 （大庆师范学院文学院，黑龙江 大庆 1637 12 ） ［摘 要 ］言谈礼仪作为“现代社交礼仪”课程的重要 内容 ，是 学生礼仪素养的重要方面。 教师要进行普通话教 学，发挥 学生的主体作用，完善普通话水平测试 ，把普通话作为学校的校 园语言、教师的职业语言、师生之 间的交际语言，为提 高学 生的言谈礼仪与礼仪素养打下坚实的基础 。 ［关键词 ］言谈礼仪 ；推广普通话 ；提 高语音面貌 ［中图分类号 ］G4 16 ［文献标志码 ］A ［文章编号 ］1002-234 1（20 17 ）03-0 147-02 “现代社交礼仪”课程作为秘书学专业 的核心 通话意识 ，进而提高普通话水平 。 “各级各类学校, 课程 ，在授课过程 中发现 ，很多学生在语音 、语调 、 特别是 中小学校 、师范院校要继续把说好普通话 ， 音变 、儿化 、音高 、音量等方面都存在 问题 。 所 以 ， 写好规范字 ， 提高语言文字能力作为素质教育 的 基于在 日常学习、生活 中的交际交往 ，讲究言谈礼 重要 内容 ，首先使普通话成为校 园语言 ；教师要成 [2] 仪 ，推广普通话 ，提高大学生 的语音面貌 ，十分重 为说好普通话 、写好规范字的模范。 ” 这就要切实 要 。 发挥好教育 的基础作用 。 二是开设普通话课程 。 “推广普通话工作要继 一、推广普通话教学 续贯彻 ‘大力推行, 积极普及 ,逐步提高 ’的 12 字 普通话是 中华人 民共和 国的“国语 ”。 1997 年 方针,在普及 的基础上提高,在提高的指导下普及 。 12 月 ， 全 国语言文字工作会议提出下一步的奋斗 教育行政部 门要加强管理, 把普及普通话纳入学 目标是 ：“20 10 年以前,制定并完善与《中华人 民共 校 的培养 目标和教学 内容 , 纳入对教师 的基本要 和国语言文字法》相配套 的一系列法规 ；普通话在 求 ,普通话合格 的教师才能上 岗。 ”[1] 因此 ，为了便 全 国范 围内初步普及 ， 交际中的方言隔阂基本消 于普通话 的推广和普及 ，一些院校率先开设普通话 除 ， 受过 中等或 中等 以上教育 的公 民具备普通话 课程。 这对于学生从普通话语音基础知识 、方音辨 的应用能力 ， 并在必要 的场合 自觉地用普通话,与 正、发声技能训练等方面系统化 、规范化 、标准化学 口语表达关系密切行业 的工作人员 , 其普通话水 习，使学生理论基础夯实 ，起到非常好的作用。 平达到相应 的要求”[1] 。 为了提高学生的语音面貌 ， 二、分层次进行普通话训练 首先就要推广普通话教学 ，这包括两个方面 ： 一是教师在授课 时使用普通话 。 这不仅有利 在 当前