内蒙古2015年小学《综合素质》：学生权利保护考试试题85.docVIP

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2017-07-29 发布于贵州
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内蒙古2015年小学《综合素质》：学生权利保护考试试题85.doc

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内蒙古2015年小学《综合素质》：学生权利保护考试试题85

内蒙古2015年小学《综合素质》：学生权利保护考试试题85_移动文库内蒙古2015年小学《综合素质》：学生权利保护考试试题一、单项选择题 1、”一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为__。 A．刻板效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．首因效应 2、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是____ A：教学过程 B：教学手段 C：教学内容 D：教学媒体 3、我国中小学课程具体表现为() A．教学大纲 B．课程计划 C．教学目标 D．课程标准 E．教科书 4、教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。 A：三个 B：四个 C：五个 D：六个 5、贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是。 A：教育制度 B：教育目的