10-11学校工作计划.doc

弘扬教育创新强化学校管理 学 校 工 作 计 划 （2010—2011学年度第一学期） 胡官屯镇刘坡头学区小学 2010年8月 一、指导思想 以党的教育方针为指引，突出解放思想、改革创新、加快发展这一主旋律，坚持以提高质量为根本，以学校管理为抓手，充分利用现代化教学手段，推动教育教学工作更快更好协调发展，突出“稳定第一，业务第一，教师第一，学生第一”这一主题，为胡官屯镇教育的腾飞做出应有的贡献。 二、学校现状分析 学校现有学前班和一至四年级，5个教学班，学生207人，服务于梁官管区10个行政村，9个自然村，服务半径3.5公里；教职工16人，中级职务14人，其中专科学历5人，中师学历9人。教师队伍事业心强、干劲大、工作认真，加之学校科学管理，为取得良好成绩，奠定了坚实的基础。 三、本学期几项重要工作 根据县教育局、镇教育办公室的工作思路，结合我校实际，重点做好以下几项工作，并采取相应的配套措施。 1.坚持把德育工作放在首位。 本学期将继续抓好学生的思想品德教育，做到德育目标层次化，途径协调化，考核标准化，管理科学化，把少年儿童培养成德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①巩固校长负责制，加强德育工作队伍建设。 ②完善学校德育工作体系，充分发挥政教处、少先队、学生会指导监督的职能。 ③开发本地德育资源，积极搞好德育阵地建设。 ④进一步完善学生一日常规检查及奖惩制度。 ⑤对学生继续落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以提高思想觉悟，激发学生学习兴趣，完善班级评比机制，注重体育、卫生工作，全面推行素质教育。 ⑥抓好固生工作，使学龄儿童入学率达100%，学生巩固率达到100%以上，严格转、休学程序；继续抓好学前班招生，对学前班招生工作要求严、细、实，最大限度的提高学前儿童入园率。 2.突出教学中心地位，不断提高教学质量。 提高教学质量是教育和学校工作的永恒主题。一是深入进行新课程标准实验课的实施，从创新精神和实践能力作为培养重点，确保实验成功；二是聘请名师、专家做报告，进行业务理论指导；三是注重教科研工作，充分发挥教科研指导小组的作用，；四是注重培养学生的创新精神和实践能力；五是提高学生巩固率和毕业率，为高一级学校输送高素质人才。具体做法如下： ①进一步确立正确的教学思想，认真贯彻教育方针，推进素质教育，确定切实可行的长远和近期目标，建立起对教师和学生的综合评价机制。要面向全体学生，注重学生的个性发展。 ②贯彻落实县教育局颁发的《中小学教学常规》。 ③进一步健全对教师备课、上课、作业批改、辅导、实验、测试等常规的要求，完善教学常规检查和质量分析制度。新学期开始，要做到高起点，严要求。 ④完善教学常规基本要求，和教学常规检查细则，做到有计划，有实施，有落实，注重过程，看结果。 ⑤切实做好培优补差工作，落实“单元双过关”，力争使每个学生都能得到全面发展。 ⑥加强各年级新教材培训工作，研究新课标，探索新常规。 通过以上措施，使我校教育教学质量稳步提高，力争一年内脱颖而出。 3.深入进行教学研究，努力推进课堂教学、教案过关，抓教研、促教改、保质量。 ①制定切实可行的教研教改制度和计划，有课题，并认真组织实施，有活动、有总结。 ②积极参加县、镇教研室组织的各种教研活动。 ③坚持教师听课制度，每位教师每周至少听课2节，并参加评课，记录要规范。 ④学校每学期至少要组织两次公开课活动，一年要组织一次讲课比赛。公开课的形式可多种多样，但要起到优化教师素质的作用。备课、说课、上课、听课、评课的教研程序要建立。 ⑤学校每学期至少组织三次教学研究专题会或教育理论专题讲座。 ⑥每位教师每学期至少写一篇教学论文或教改总结。积极给省以上刊物供稿。 4.积极稳妥地进行教育科学研究，为教学、教改服务。 ①学校健全教育科研领导小组，定期研究科研工作，对教科研的实施进行检查、评估。 ②建立相应的教育科研课题组。落实好课题，有实验班级、实验教师，过程规范。 ③制定长期规划、有学期工作计划、工作总结。 ④制定实验计划、实验报告和阶段性总结。 ⑤完善档案管理。 ⑥推广目标教学、创新教学成功经验，积极开展市、县级重点课题“当堂达标教学实验与研究”的开题与研究，融汇百家之长。以提高课堂效率为中心，为课堂教学改革建立保障制度和约束机制，逐步实现经济保障、人员保障、制度约束、考评约束、评教约束等。 ⑦鼓励语文教师搞好创新写作教学研究与实验。 5.搞好校本培训，提高教师整体素质。 ①制定培养和提高教师能力的计划和措施，继续抓好教师队伍培训，促进教师参加函授、离职进修、专业合格证考试、教师全员培训等各种形式的学习培训，组织教师学习业务知识、教学理论等，提高业务能力和理论水平。 ②积极培养青年骨干教师和学科带头人。为他们创造条件参加不同等级的培训活动。 ③落实奖励政策