我的病历书写课件.ppt

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我的病历书写课件

* * * * * * * * * * * * 2500年以前医学之父 就曾经说过:“医生有三大法宝,语言、药物和手术刀。医生的语言就像医生的刀子一样,可以救人也可以伤人,正面的语言和负面的语言有着不同的惊人效果。 How to do it? 自我介绍,相互认识 首先询问就诊原因 尽可能给病人机会以自己的方式述说 倾听病人陈述 对病人的症状做出准确判断 从病人的叙述中形成诊断假说 提出适当问题,缩小诊断范围 综合归纳出病史 Concept B E C D A 病人智力,受教育程度 病人对医生的信任程度 医生询问病史技巧(临床医学知识、问话技巧) 周围环境 及其它 病人对疾病的恐惧 影响病史表达的因素 注意事项(Tentions) 避免暗示性套问或诱导性提问(客观性) 语言通俗 注意病人的文化层次 避免使用不通俗的医学术语,以免误解 注意学习方言俗语 记录时用医学术语 为病人保密 危重病,急救现场:简单讯问主症,立即重点查体,迅速抢救,病情缓和后补充 重点问诊 门诊或急诊的患者 对最主要的问题,采集重点病史,选择解决该问题的所必需的内容进行问诊 选择简洁或调整的顺序 对高度怀疑的系统疾病进行详细问诊并开出相关检查申请单,验证自己的判断 要求医生有丰富的病理生理学和疾病学知 特殊问诊 精神症状 重危和晚期患者 残疾患者 老年患者 儿童 体 格 检 查 生命体征:T P R BP 一般状态:发育、营养、神志、体位、表情 皮肤、粘膜:颜色、水肿、湿度、弹性、出血、 皮疹、结节等 淋巴结: 头颅、五官: 头颅:大小、形态、压痛、包块、头发。 眼:眉毛、睫毛、眼睑、眼球、结膜、巩膜、 角膜、瞳孔(大小、对光放射) 耳:分泌物、乳突压痛、听力。 鼻、副鼻窦: 口、牙、咽、扁桃体: 体 格 检 查 颈、气管、甲状腺、颈静脉。 胸廓及肺:胸廓形态、 肺部视、触、叩、听诊 心:视、触、叩、听诊 血管:脉搏、周围血管征。 腹部:视、触、叩、听诊。 脊柱四肢: 肛门、外生殖器: 神经反射:膝反射、克氏征、巴彬斯基征 专科情况: 实验室检查结果 三大常规等 重要的阳性及阴性检查结果 特殊检查 摘 要 将病史、体格检查、实验室及特殊检查等资料摘要综合,提示诊断的依据。 其他医师通过摘要能了解基本的病情 摘要的内容 患者的一般资料:姓名、性别、年龄 主诉 主要的现病史、既往史、个人史、家族史 体格检查:主要的阳性和阴性体征 实验室及特殊检查(主要的阳性及 阴性结果) 初步诊断 临床诊断的种类、内容与格式 一、临床诊断的种类: 直接诊断:病情简单直观,无需特殊检查即能明确诊断。 排除诊断:临床症状体征不典型,有多种可能疾病,通过检查分析,不难发现不符合之处,予以排除。 鉴别诊断:诊断难以明确,需不断收集新的资料予以鉴别。 临床诊断的种类、内容与格式 二、临床诊断的内容与格式 病因诊断 (分型与分期): 风湿性心脏病 病理形态诊断(病理解剖):二尖瓣狭窄与关闭不全 心脏扩大 病理生理诊断(功能诊断):心功能Ⅲ级 (心衰Ⅱ级) 并(伴)发症: 房颤 合并症         肠蛔虫 4、完整的诊断包括: 病因诊断 可能的致病原因 风心病 病理诊断 有何结构异常 二尖瓣狭窄 病生(功能)诊断有何功能改变 心衰3级 肾功能不全,氮质血症期 并发症诊断 亚细 肾性高血压 合并症诊断 消化性溃疡 慢性肾小球 临床综合诊断 有些疾病一时难以明确诊断,临床上常以其突出症状或体征为主题的“待诊”方式来处理,如:发热原因待查(诊),腹泻原因待查(诊),黄疸原因待查(诊),血尿原因待诊等,尽量根据收集的资料分析综合,提一些诊断的可能性,按可能性的大小排列,反映诊断的倾向性。 如:发热原因待查:①伤寒;②恶性组织细胞增多症待排除。 临床综合诊断 有些疾病一时难以明确诊断,临床上常以其突出症状或体征为主题的“待诊”方式来处理,如:发

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