扩展语句2014四川真题分析.ppt

2014年各地高考真题解析扩展语句 南溪二中 高三年级制作 2014年四川 20．请紧扣下面划线句的特点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。 “和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和的精神。 名著导读目录 必修一：《论语》　　《大卫·科波菲尔》 必修二：《家》　　　《巴黎圣母院》必修三：《红楼梦》　《高老头》必修四：莎士比亚戏剧《谈美》必修五：《三国演义》《堂吉诃德》 【解析】从画线句中不难抓住“和”这一中心，要求结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，即考查学生语文基础知识、基本能力（名著阅读和修辞手法的运用），又考查学生语文应用能力、审美能力和探究能力，还考查学生对传统文化的理解。继承了2013年首次新课改高考四川卷语文试题的基本思路，体现了课改与考改方向，也体现了语文的追求：宽度、厚度与力度。《论语》《三国演义》对学生来说应该不陌生，也是要求阅读的篇目，下面以《论语》为例，说说《论语》，《论语》比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。 这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神，其中“己所不欲。勿施于人”告诉我们怎么做人；还有“礼之用，和为贵”的行事准则；也有“君子和而不同，小人同而不和”“君子无所争”的谆谆告诫；也有“和无寡，安无倾”的社会理想；还有有“以德报怨。以直报怨。以德报德”的处世准则……《三国演义》中着重体现的事战争与和平的矛盾。 【答题思路】 根据要求，文题的中心即“和”的思想。因此，要根据《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法来体现这一主题思想。同时在操作上要注意语意连贯，在规定的字数之内，具有充实的内容。 【答案】 示例一：《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。 示例二：诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。 扩展语句四种类型： ?①给出主干句，主谓句的扩展; ②给出语句或不完整语段，接续填补空白; ③给出几个词语和中心词，定向联缀词语成句;④给出话题中心句或首尾句，话题情景阐发。 解题方法 对应以上四种类型。 　　①添加修饰限制成分(添枝加叶); 　　②比较、对比，因果论证; 　　③联想想像创造，利用生活经验，搜寻记忆情景(重点部分的字数应占总字数的2/3); 　　④举例扩展，借用修辞(比拟、排比、比喻)增强意蕴。 扩展题解题方法（原创） 1、明确题干要求。 2、确定立意。（大气） 简明、连贯、得体 、 准确、鲜明、生动 3、隐性要求 修辞手法 排比、比喻 拟人、反问、 对比、夸张 从小到大 表达技巧 从点到面 从实到虚 解题思路 扩展语句是铺陈。 　　(1)要讲究意蕴(内在含义)，力求创新。 　　(2)从前后语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，据此注意精心构思，展开联想和想象。 　　(3)善于运用修辞手法和综合运用多种表达方式。 练习 请用排比写三句话来表达你对父母的爱或尊敬。字数40字以上。 父爱 示例1 父爱是风，把我们的烦恼统统吹走； 父爱是船，载我们驶向光明的未来； 父爱是光，使我们闪出耀眼的光芒 . 示例2 你的爱是诗，那里有许多内涵；你的爱是山，为我们挡风遮雨；你的爱是风，吹散我们的忧愁……父爱伟大！ 示例3 他的爱，没有华丽的词藻；没有暧昧的语气；没有能撒娇的胳臂。有的只是那淡淡的话语，可那得含着多少默默无私的大爱啊！ 母爱 示例1 母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。 示例2 母爱，人世间最无私的爱;母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容