语文八年级下册第课《马说》PPT.pptVIP

;说; 字退之，河内河阳（今河南孟州市）人，有“韩昌黎”、“韩侍郎”之称。中唐文坛的领袖，有“文起八代之衰”的美誉。 ; 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间，其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”，尽管如此，他仍声明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使、武宁节度使幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。 ;伯 乐 相 马 ; ;?? 驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。”??? 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？” 伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。”??? 楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。??? 后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。???? ;祗( ) 骈 ( ) 槽枥 ( ) 一食或尽粟一石( ) 食马者不知其能千里而食也。( ) ( ) 食不饱，力不足( ) 食之不能尽其材( );科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程; 世有伯乐，然后有千里马。千里 马常有，而伯乐不常有。故虽有名 马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以千里称也。 ;　 世间有了伯乐，然后才会有千里马。千 马经常有，可是伯乐却不会经常有。所以即 使是雄健的马，也只能在仆役的手下受屈 辱，和普通的马一起死在马厩里，不会获得 千里马的称号。;　 世间有了伯乐，然后才会有千里马。千 马经常有，可是伯乐却不会经常有。所以即使是雄健的马，也只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不会获得千里马的称号。;;第—段文字说明了什么? 你认为 是不是世上先有伯乐，然后才有千里马呢? ;马之千里者，一食或尽粟一石，食马 者不知其能千里而食也。是马也，虽 有千里之能，食不饱，力不足，才美 不外见，且欲与常马等不可得，安求 其能千里也 ？;第二段译文;第二段译文;第二段的重点字词 一食—— 食马者—— 才美—— 外见—— 等—— 常—— 或—— 是—— 不知其能千里而食也—— 千里之能—— 安求其能千里也—— 安——;第二段说明了什么? 文中哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因? ; 策之不以其道，食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马！”呜呼！其真无 马邪？其真不知马也。 ;第三段译文;第三段译文; 第三段的重点字词： 策之—— 执策—— 道—— 尽—— 材—— 鸣—— 通—— 执—— 临—— 知—— 以——;第三段主要内容是什么? 本段中哪句话点明了全文的中心? 本段中通过哪些语言来体现食马者的浅薄愚妄? ;课文分析;本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗?本文中“伯乐”“千里马”各比喻了什么样的人?这是一种怎样的写作方法？ 本文通过描写千里马的遭遇